2006年中国，浩浩荡荡的动漫风，加之持续升温的全球动漫创意产业，让人们深切地感觉到一个推崇创造力，崇尚个性元素，强调文化艺术的动漫创意新世纪的到来。面对这样的发展趋势，如何树立可持续发展的理念，培养并扶植有创意，有想法的动漫人才，使中国动漫创意产业走稳，走好，走实，成为整个社会乃至中国高校关注的热点。

一 动漫创意产业的发展在于人才的培养

创意产业概念是英国创意产业特别工作小组在1998年提出的，该小组在其研究报告中正式将“创意产业”释义为：“源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的行业。”

动漫产业是创意产业一项重要内容，是高新科技、数字化技术和文化创意结合的产物，近年来在全球得到爆发式的高速发展，其独特的文化传播功能正在引起世界各国的高度重视。动漫产业作为迅速发展的一个新的经济机会，它跨越了多个部门、多个领域和行业，形成了新的产业分工和组合，产生新的产业链。目前，这样三个产业的回报率是比较高的，第一是石油产业，第二是汽车产业，第三是金融业。事实上，石油在不断地开发中，面临危机，不是很好的发展方向；汽车这个产业成本高，对环境的污染很严重，在没有解决新能源、污染及交通问题之前，不可能加速发展；金融业风险大，不是普通人都能参与的投资行业。而动漫产业是绿色的，无污染的，是人们从孩提时代就接触的可持续发展的产业，其参与人员之多、普及面之广、需求之大，回报率之高是以上三个产业所无法比拟的，因此说动漫创意产业是国民经济发展中最富有生命力的第四朝阳产业是当之无愧的。

据统计，2005年国内动画产值（包括国外动漫品牌在国内的授权收入）共100亿元左右，影响相关行业4000亿元。动漫产业链包括：动画制作、玩具、儿童食品、影音发行，电视、电影、广告、儿童服装、儿童用品、教育、报刊发行。动漫在上述相关行业的品牌附加值非常巨大。2005年全国玩具出口111.56亿美元（含游艺品、童车）折合人民币约900亿元，国内销玩具200亿元，共1100亿元，而广东占全国市场份额的74.9%，内外销玩具市场每年都有5%以上的增长率。由此看来，动漫产业已成为世界各国国民经济的新的增长点，动漫创意产业是国民经济发展中的基础产业，是源头行业。

毫无疑问，要使动漫创意产业的发展走稳、走好、走实，离不开人才素质的教育，而动漫人才的培养、培训、引进则是动漫创意产业人才素质教育中最根本、最核心的一环。动漫创意产业的发展在于创意，而产生创意的关键却在于人才，造就创意人才的根本途径是教育与训练，培养大批具有创新意识和创意能力的高素质动漫人才，这对于提高动漫创意产业的文化挖掘和技术创新能力至关重要。人才是第一资源，中国的动漫教育有着蓬勃发展的契机，高校在动漫创意产业高层次人才的培养上有其独特的优势和条件，将历史地承担这一重要的使命。

二 动漫人才的需求主导政府推动动漫教育

动漫创意产业与新经济密不可分，没有动漫创意产业就没有新经济，没有新经济也没有动漫创意产业。中国人民大学文化创意研究所所长金元浦教授认为，文化创意产业的发展已经与一个国家的发展紧密相连，甚至是一个国家实现经济快速增长的重要因素。文化创意产业作为知识密集型新兴产业，自20世纪90年代提出后，得到很多国家特别是经济发达国家和地区的重视。以澳大利亚为例，自1994年，澳洲政府发布第一个国家文化发展战略以来，就将创意产业发展作为一项国家战略加以实施，并且成立了布里斯班创意产业研究中心，作为澳大利亚联邦政府直接支持的国家级创意产业振兴机构。昆士兰州政府联合投资4亿澳元建造了创意产业园，是澳大利亚第一个创意产业基地。随着创意产业的人才需求增大，纵览澳大利亚38所高等学府，为解决动漫人才短缺的问题，都开设了创意教育（动漫专业方向）的课程。

中国政府也逐渐清醒地意识到动漫创意产业与国家发展的关系。当前已将培养、培训、引进和使用好人才，作为动漫创意产业的重中之重来抓，各地方政府也纷纷出台了许多扶持和发展动漫教育的政策。2006年在广州市政府发出关于加快动漫动漫产业发展的文件中，一共有13条是非常具体提出扶持动漫人才教育的政策。内容涉及“动漫人