中学教育是国民教育的基础环节，更是青少年人生的奠基阶段。2010年4～6月，黑龙江省青少年研究所在全省九个市13所高中（内含职高）、15所初中、8所小学的范围内，进行了“90后学生思想观念和行为特征调查”。本次调查采取调查员入校进班、整群调查的方法进行，同时辅助于座谈会、实地考察、历史文献比较。共发出中学生调查问卷4300份，收回问卷4186份，经检验确认其中4078份有效，无效或废卷108份，有效率达97.42%。经SPSS软件进行数据统计，对“十一五”期间90后中学生的发展状况进行科学分析，并预测“十二五”期间黑龙江省90后青年和青年工作的趋势走向，旨在为政府相关部门制定和完善青少年事务政策提供比较翔实可信的新信息、数据和理论支持。

综观“十一五”期间，伴随着国家和黑龙江省经济社会的新发展，90后青少年作为当今中国社会人力资源的预备队，思维活跃、健康自信、喜爱网络、清纯阳光、兴趣多样、吃苦较少、追求享乐，“拥有一颗向上的心”。他们对未来生活充满期待，希冀社会更加正义、公平，渴望父母及家庭的收入增加，老百姓在住房、看病、上学和社会福利等民生方面得到进一步改善，自己的生活质量有显著提升。在“十二五”规划的五年中，90后将成为大学校园的主体，他们当中的长兄大姐，将率先走向社会，投入新的工作和生活，其余大部分备战“中考”、“高考”两个冲刺战役，进入职高的青年也将增多；90后将会以更加阳光的姿态进行学习、工作、消费和娱乐。

一 90后中学生思想观念和行为特征描述

80后、90后是对新生代青少年的流行称谓。当今世界高科技迅猛发展，经济持续增长而充满变数，知识和信息广博而庞杂，社会文化开放而多元，构成了新生代青少年生存发展的广阔背景，催生着90后成长的代际印痕和时代特征。站在社会学角度分析90后的群体结构，就会发现他们与以往的青少年有着很大的不同，主要是由“独生子女”或“独二代”组成。总体上，他们的思想观念理性开放，家庭经济供养较足，个人成长机会增多，生活行为选择独特。调查显示，在4078个样本当中，“独生子女”高中生占74%，初中生占87.4%。城市的多于农村的，父母在机关、事业单位、国有企业工作的“独生子女”比例高于非公和第一产业中就业的，而且其父母对子女成长的期望值明显高于从事非公和第一产业的父母。

（一）中学生高度认同“90后的青春应当自己做主”

2008年媒体推出《我的青春谁做主》青春偶像电视剧，赢得社会的广泛关注，焦点是代与代之间谁有选择决策权，是父母设计孩子的人生，还是孩子从兴趣出发选择自己的人生，真实而客观地展现了当今中国经济社会发展、应试教育背景下，青少年的权利和命运选择。本次调查表明，90后对这个热点话题广泛参与，见图1。

图1 中学生对“90后的青春应当自己做主”观点的看法

如图1所示，中学生对“90后的青春应当自己做主”的观点，高票赞成，随着年龄的增长，比例继续在攀升，初中生“赞成”或“比较赞成”的分别达42.4%、43.5%，“不赞成”的占14.0%。高中生选择赞成两项的比例之和高达92.4%，职高生处在中间，达87.4%，略高于初中生的选择。事实上，独生子女为主体的家庭结构、市场经济环境氛围，导致人的主体思想的开放、观念的更新，青年期特有的性格气质，挥洒着青春的胆略和勇气，让一代新人敢闯敢试。70后父母们“敢为天下先”的血脉，正在滋养着他们90后的子女珍视“青春的权利”快乐成长的机会和命运。调查中，黑龙江省中学生对社会上流行一时的“90后只识超女不知钱学森”的说法，多数初中生（80.7%）、高中生（92.0%）、职高生（81.8%）表示不赞成，他们希望社会公正评价当今新生代青年，帮助曾经“失色的童年”恢复生机，滋润“多梦年华”的青春激情。新千年以来，正是90后相继踏进校园“拓展梦想”的十年，是社会前行的新起点、国家正走向发展新目标，对他们来说，面临的既有机遇，也有挑战。

（二）网络新媒体改变着90后中学生成长之路

当今世界，继报刊、广播、电信、电视四大传统大众传媒之后，以互联网为基础的新媒体迅猛发展，手机短信、移动电视、桌面视窗、触摸媒体等相继问世，极大地丰富和拓宽了信息传播的渠道。与大众实时交互、传递个性化数字复合信息的传媒介质，同样被最具青春活力