谢谢主持人，也感谢这么多的同学。今天我讲的题目叫“新媒体环境下的电视传播”。

据说iPhone 6快出来了，以目前剧透结果来看，iPhone 6很可能会终结两个时代：第一，终结笔记本电脑时代；第二，终结电视机时代。为什么呢？如果它有充足电力和网络支持，随身携带的这个小型的移动终端，在任何一个地方，都可以通过投影功能，享受到超高清的、家庭影院式的环境。再外接两个无线音箱，基本就可以感受准家庭影院的氛围。而现在的平面电视，未来有可能就是过气的。

此外，它采取了一种新的方法——虚拟键盘。键盘是制约现在的手机替代笔记本电脑的主要原因。据说iPhone 6将来有一项技术，通过设备可以将虚拟键盘投放在墙上，形成一个光照和带触控的键盘。当然这种手机还通过投影技术放大屏幕。如果它真的能够实现技术的变化，那未来笔记本电脑就废掉了。现在写稿子、做PPT的时候，我还需要用笔记本电脑。但如果以后虚拟键盘技术能更方便地完成输入，那么笔记本电脑就没用了。更重要的是，家庭里的电视机也就没用了。何况今天收看电视节目的方式已经让我们这些电视人感到压力很大。

在东方卫视工作10年来，我经历了中国电视从低谷到高潮，再从高潮到低谷，现在又迎来一个新高潮的变化。未来电视向什么方向走？这一直是我们考虑的问题。

最近我们在做《中国梦之声》。另外一个SMG的团队，也在做一个节目《中国好声音》，在浙江卫视播。目前和东方卫视打对台戏的，主要是湖南、浙江、江苏等卫视，他们也有他们的团队。总体而言，我认为目前中国最好的制作团队，对电视有深刻理解的，在江苏、浙江和湖南，在上海。相对来说，中央电视台——我是北京人，我自己在中央电视台干了将近8年——在我看来，它的很多制作思路，现在是相对落后的。

我觉得技术可能会改变电视的传播。现在的很多理论，在一个新技术出来之后，可能会作废。所以，我希望同学们在今天这个传播时代，更看重一些技术。技术对人类知识的改变是永恒的。当年，孔子推广了私学——在某种意义上来说，也是教育的一种新技术革新。后来私学和官学走上并轨，以朱熹等人为代表又开始建起了书院，书院制文化又改变了此前的教育格局。在这个背景下，如果没有毕昇的造纸术，没有印刷术，也没有古登堡发明的活字排版印刷，可能今天的很多文字还要写在羊皮卷上。所以一个技术的产生，它释放的不仅是传播的力量，更多的是启发了民智。今天，人们的心智之所以能够发生巨大的变化，我认为跟我们的新技术、新媒体的传播是有关系的。

信息是一种权力，掌握信息的多少跟你的权力大小成正相关。过去，记忆知识的方式是死记硬背。今天有了百度、谷歌、维基百科等技术，可以进行知识的搜索。上海辞书出版社曾经出了一版《辞海》，3年前，我去参加那个《辞海》发布会后说了一句让大家有点儿泄气的话，“这很有可能是我们出版的最后一版《辞海》了”。因为《辞海》虽然很专业，都是学者呕心沥血的成果，但互联网传播已经颠覆了《辞海》的编辑思路。在需要去考证、征求各种人的意见，写下来、印成书的那一刻，这个知识点就已经过时了。今天，在互联网上有一种更开放的搜索方式，百度和谷歌等的每一个词条都是上亿人同时在线，随时在更新。每一个词条当中的一些细节，都开放式接受其他人的审定。

大概在2010年，我们曾经与英国的一个机构合作做了一个调查，把当时的《大英百科全书》［又名《不列颠百科全书》（Encyclopedia Britannica）］和当年的维基百科所提供的词条进行了一番比对。《大英百科全书》有8种语言，但是维基百科有43种语言——这个数据是2008年的，也许今年又有新的变化。当时，英国一个很严谨的权威机构写作这个调查报告的时候，发现2008年维基百科的词条丰富度，远远超过《大英百科全书》。每一个词条中，共有17项指标。如果把《大英百科全书》当作一个标准答案的话，网络的17个指标中，只有1～2个部分稍微有点不完善，其余的甚至比《大英百科全书》更丰富——这就是互联网。而上亿的人免费对其进行修订，一切成本几乎都接近于零，在这个情况下，获得知识不难。

所以今天更重要的是知道什么地方可以查到知识，如何对这些知识进行挖掘和整理。这是同学们，也是我们这样的传媒