一 辽宁省女性教育的总体状况

（一）女性接受教育的总体状况

以2000年12月1日零时为时点，全国妇联和国家统计局联合组织实施了第二期中国妇女社会地位抽样调查。辽宁省抽调2112人，其性别分布如表1所示。

表1 被调查者性别构成

根据辽宁省抽样调查结果，女性被调查者的受教育程度构成如表2所示。

表2 第二期妇女社会地位调查辽宁被调查者受教育程度构成

从表2中可见，被调查女性的受教育程度主要集中分布在中专层次；其次是高中；再次为大学专科、研究生；最后是大学本科和初中。

1990年，辽宁省的人口统计资料表明，辽宁省共有女性人口19307120人，其中有大学文化的为116241人，占女性人口的0.6%，具有大学专科文化的女性为242701人，占总数的1.26%；具有高中、中专文化的女性为1933411人，占女性总数的10.01%；具有初中文化的女性为5794017人，占女性总数的30.01%，具有小学文化的女性为6648791人，占女性总数的34.44%，还有12.8%的女性人口是文盲或半文盲（参见表3）。

表3 1990年辽宁省6岁及6岁以上人口文化程度

妇女接受各级各类教育的比例、妇女的科学文化水平均有提高。1998年，辽宁省通过了教育部的“两基”验收，完成了基本普及九年义务教育的目标，妇女平均受教育年限达到8.1年；初中入学率达到98.3%，完成率达到90.7%；小学入学率及女童入学率稳定在99.3%；女童入学率由1995年略低于男童，提高到2000年与男童相同水平；适龄小学女童辍学率为0.2%，比1995年下降0.5个百分点；残疾女童义务教育入学率稳定在91.8%；适龄女童失学率、辍学率控制在2%以下。

1.女性的文盲、半文盲状况

见表4：

表4 1990年辽宁省15岁以上文盲、半文盲人口

2.女性接受小学教育的状况

如表5所示：1988年辽宁女学龄儿童入学率。

表5 1988年辽宁女学龄儿童入学率

1995年辽宁省女性接受小学教育情况，如表6所示：

表6 1995年辽宁省学龄儿童入学率

3.女性接受中等教育状况

详见表7、表8、表9。

表7 1995年辽宁省普通中学在校学生数及性别构成

表8 1995年辽宁省中等专业学校学生数

表9 1990～1995年辽宁省职业中学在校学生数、毕业生数和招生数

4.女性接受高中教育状况

详见表10、表11。

表10 1995年普通高等学校学生数及性别构成

表11 辽宁省普通高等学校学生数

5.女性接受高等教育状况

详见表12、表13、表14、表15、表16。

表12 1995年普通高等学校学生数及性别构成

表13 1990年普通高等学校在学生、毕业生数及构成

表14 1990年普通高等学校女性攻读硕士研究生情况

表15 1990年普通高等学校女性攻读博士研究生情况

表16 1990年研究生招生、在学及毕业情况一览表

6.各级各类中等学校中女教师状况

见表17：

表17 1995年辽宁省各类中等学校专任教师数及性别构成

二 辽宁省教育发展状况的性别分析

（一）辽宁省女性人口的整体受教育层次明显提高

统计资料和调查结果表明，辽宁省女性接受各级各类教育的比例、妇女的科学文化水平均有明显提高。

人口普查资料表明，1982年女性各类文化程度人口中，大学文化的女性人口占0.55%，高中文化的女性人口占12.02%，初中文化的女性人口占36.82%，小学文化的女性人口占50.61%。

在1982～1987年的五年间，辽宁省各级各类女性受教育程度的比重均有明显提高（参见表18）。从表18中可见，在各级各类教育中，大学肄业或在校生的比例，提高的幅度高达13.2个百分点，大学毕业者的比例也提高了4.1个百分点。

表18 辽宁省1982、1987年女性人口受教育程度表

从图1中可见，1987年与1982年相比，辽宁省女性受教育程度在初中、高中和大学三个层次上所占的比例均高于或等于1982年，其增加的幅度，大学为0.56个百分点，高中为0.12个百分点，初中为2.52个百分点；只有小学层次上的受教育者人数所占比例有所降低，其降低的幅度为3.19个百分点。

图1 女性受教育程度分布图

如前所述，辽宁省的人口统计资料表明，1990年，辽宁省共有女性人口19307120人，其中有大学文化的为116241人，占女性人口的0.6%，具有大学专科文化的女性为242701人，占总数的1.26%；具有高中、中专文化的女性为1933411人，占女性总数的10.01%；具有初中文化的女性为5794017人，占女性总数的30.01%，具有小学文化的女性为6648791人，占女性总数的34.44%。具体资料见前表3。

1990年与1982年女性受教育程度的比较见图2：

图2 女性受教育程度分布图

从图2可见，1990年与1982年相比，在