一 河北省女性教育的发展与成就

（一）改革开放以来人口素质结构提高的性别分析

1.改革开放以来，河北省女性文盲、半文盲的人数和比例显著降低

改革开放30年来，随着全国教育的发展，河北省的教育也在同步发展。在教育迅速发展的步伐中，男性与女性的受教育水平是否在同步提高呢？首先，还是先看河北省的文盲、半文盲数的发展变化情况。

据第三次全国人口普查数据，河北省1982年12岁及12岁以上人口数为40384157人，其中男性20612082人，女性为19772075人。文盲、半文盲人口为11935381人，其中男性3615019人，女性8320362人。^[1]文盲、半文盲人口占12岁及12岁以上人口比例为29.55%，其中男性文盲、半文盲占男性总人口的17.54%，女性文盲、半文盲占12岁及12岁女性人口的42.08%。

国家统计局和中国妇联进行的数据统计有所出入。据国家统计局统计，1987年河北省12岁及12岁以上人口数为8319581人，其中男性为4214878人，女性为4104704人。文盲、半文盲人口为2227396人，其中男性为665537人，女性为1561858人。^[2]文盲、半文盲人口占12岁及12岁以上人口比例为26.77%，其中男性文盲、半文盲占12岁及12岁以上男性总人口的8%，女性文盲、半文盲占女性总人口的18.77%。据中国妇联采用全国1%人口抽样得出的数据样本中12岁及12岁以上人口数为440930人，其中男性为223060人，女性为217870人；男性的比例为50.59%，女性的比例为49.41%。样本中文盲、半文盲人口数为109755人，其中男性文盲、半文盲为32786人，女性文盲、半文盲为76969人。文盲、半文盲人口中男性比例为29.87%，女性比例为70.13%。男性和女性文盲、半文盲人口占12岁及12岁以上人口比例分别为7.44%和17.46%。^[3]

因为抽样比的不同，出处不同的两处数据差别较大。但它们有一个可互为佐证的共同点就是女性文盲、半文盲所占的比例较大（参见表1）。

表1 河北省1996～2006年15岁及15岁以上文盲半文盲人口的性别比例

如果以1982年为基点，根据《中国妇女统计资料（1949～1989）》中1987年数据，1987年文盲、半文盲的比例比1982年降低了4.66个百分点，其中男性降低了1.51个百分点，女性降低了3.15个百分点。2006年文盲、半文盲的比例比1996年降低了9.18个百分点，男性降低了5.67个百分点，女性降低了12.63个百分点。从比较中可以看出文盲、半文盲占总人口的比例是在不断下降的。改革开放以来教育在扫除文盲方面，取得了重大的成就。无论是男性，还是女性文盲、半文盲占总人口的比例都在下降。由于女性文盲、半文盲的基数较大，所以下降的比例更明显。

2.改革开放以来，河北省具有小学以上文化程度的人口比例明显增长

将小学以上各种文化程度的人口比例变化进行对比，也可以准确了解，改革开放以来男女在受教育水平上有何具体差异（参见表2）。

表2 河北省1982年不同受教育程度人口占总人口比例的性别比较

从表2可以看出，小学以上文化程度的女性人数为13978893，男性人数为19760645，总数为33739538。小学以上文化程度的女性占小学以上文化程度总人口的41.43%，而男性占58.57%，男性的比例要比女性高出17.14个百分点；而且学历越高男性所占的比例越大，大学毕业男性的比例比女性高出40.62个百分点。

到1987年，小学以上文化程度总人口中的女性比例为42.37%，而男性比例为57.63%，男性的比例要比女性高出15.26个百分点，男性所占的比例下降了0.94个百分点（参见表3）。但学历越高男性所占的比例越大的现象还是没有较大的改观，大学毕业男性的比例比女性高出43.8个百分点，比1982年有所升高。但是从总人口数的比较来看，小学以上文化程度的女性比例增长更快一些。1987年男性小学以上文化程度占总人口的比例上升了0.23个百分点，而女性则上升了1.41个百分点。

表3 河北省1987年不同受教育程度人口占总人口比例的性别比较

当我们通过表4连续的数据来看，虽然1996～2006年的数据以6岁及6岁以上人口为基数，但是相对数据依然可以看出，不同的文化程度人口的变化趋势。2006年不识字或识字很少的人口中男性比例比1996年降低了2.4%，女性比例降低了4.94%。小学学历的男性比1996年下降了6.14%，女性比例下降4.18%。初中学历的男性增长了5.95%，初中学历的女性增长了6.13%。高中学历的男性增加了1.63%，高中的女性增加了1.30%。大专以上的男性比例增加了1.26%，大专以上的女性比例增加了1.38%。通过对比可以发现女性不识字或识字很少的