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李 扬
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    四川省哲学社会科学优秀成果评奖报告

    作者:黄兵 宋歌 出版时间:2014年02月
    摘要:

    四川省社会科学评奖工作,是四川省哲学社会科学领域最高层次的评奖,是四川省社科联受省委、省政府的委托,组织开展的一项政策性、权威性、理论性、学术性很强的重要评审活动。规格高、影响大、参与面广,是展示四川省社会科学研究水平、研究成果、研究力量的重要平台,对于进一步繁荣哲学社会科学,实现四川由社会科学大省向社会科学强省发展具有十分重要的意义。本次评奖,充分展示了四川省社会科学研究在为党和政府决策服务发挥的重要作用,较集中地代表了四川省社会科学研究取得的新进展、新水平,充分反映出四川省社会科学研究繁荣发展的大好局面,对进一步促进四川省社会科学界多出精品、多出人才将起到积极的推动作用。

    四川省哲学社会科学优秀成果奖是由四川省委、省政府批准设立的四川省社会科学研究最高奖。组织实施社会科学成果评奖工作是省委、省政府赋予省社科联的一项重要职能,亦是充分调动全省广大社会科学工作者创新理论和服务全省经济社会全面发展的重要手段。开展社会科学优秀成果评奖工作是对全省一个时期社会科学成果的估价和评判,也是展示四川省最新学术成果、培育和发现社会科学研究人才、繁荣发展四川省哲学社会科学的重要平台。四川省社会科学优秀成果评奖始自1984年,迄今已历28个年头,共评了14次。作为社会科学大省,四川是国内较早开展哲学社会科学优秀成果评奖工作的省份,评奖工作从1984年至今大致可分为三个时期。

    1984~1990年是四川省评奖工作的开始起步和探索期,开展了第一、二、三、四次评奖。这一时期,社会科学评奖已成为省社科联的重要职能,初步建立了评奖机制,成立了评奖委员会,确定社会科学奖项为四川省人民政府奖,并确定两年为一个评奖周期。

    1992~1998年是四川省评奖工作逐步规范和稳步发展期,开展了第五、六、七、八次评奖。这一时期,进一步细化了评奖工作实施细则,评奖范围逐步扩大,省政府奖项数确定为200项,并在1996年第七次评奖中增设了四川省社会科学界优秀成果奖100项。

    2000~2010年是四川省评奖工作取得历史性突破期,开展了第九、十、十一、十二、十三、十四次评奖。这一时期,评奖工作法制化建设得到加强,社会科学优秀奖以四川省人民政府令的形式重新颁布实施,政府奖的奖项数目得到大幅度增加。2000年8月8日,四川省人民政府颁布了《四川省社会科学优秀成果评奖办法》,即第147号政府令,以地方法规形式确定了社会科学评奖工作的制度和机制。同时,这一阶段对四川省社会科学评奖工作规律的探索也在不断深入,评奖实施细则、评奖程序、评奖标准等都在不断改进和完善。尤其是在2010年第十四次评奖中,政府奖项数总量由原来的200项增至301项,增幅达50%,充分体现了省委、省政府对全省哲学社会科学事业发展的高度重视和关心。

    2010年4月,四川省第十四次社会科学优秀成果评奖工作开始启动,经历了组织申报、初评机构初评、学科组评审、专家复审、评委会终审和公示等6个阶段,于2011年6月22日召开了四川省第十四次社会科学优秀成果颁奖大会。本次评奖,严格遵循省人民政府发布的《四川省社会科学优秀成果评奖办法》和省评委会通过的《四川省哲学社会科学优秀成果评奖办法》的规定,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持公开、公正、公平、民主的原则,严格把握政治导向关、学术质量关,经过认真、严肃、客观的评审,圆满完成了评奖工作。四川省第十四次社会科学优秀成果评奖得到了省委、省政府的极大关心和支持,政府奖奖项总量由上届的200项增至301项,特别是高等级奖项增加幅度较大。在组织评奖过程中,省社科联从各个层面及各个阶段均了解并感受到了四川社会科学界对增加奖项总量的赞誉之情,普遍反映增加奖项总量是省委、省政府重视和关心哲学社会科学的具体举措,大大激发了全省社会科学工作者的科研积极性,将催生更多的高质量社会科学研究成果,对于推动四川省学科建设等方面必将产生重大而深远的影响,对于进一步繁荣哲学社会科学,实现四川由社会科学大省向社会科学强省发展具有十分重要的战略意义。受此鼓舞,全省广大社会科学工作者积极参与,踊跃申报,第十四次评奖共收到申报参评科研成果8011项(较上届增加了1000余项)。经各级评审机构严格把关、层层遴选,优中选优,最终评选出获奖的优秀成果301项,其中荣誉奖1项,一等奖20项,二等奖80项,三等奖200项,在公示期内因二等奖和三等奖各有1项已获同等级奖项奖励,经征询作者意见予以撤销。第十四次评奖获省政府奖励奖项共计299项,另评选出省社会科学界优秀成果奖112项。

    本次评奖始终坚持政治标准与学术标准统一的原则,获奖成果都具有较高学术水平或应用价值。基础理论研究成果注重理论创新和学科发展,提出的观点有新见解,在学科建设上有新开拓;应用研究成果既有一定理论深度,又密切结合实际,注重关系我国、特别是四川省