民间组织参与乡村图书馆建设始于20世纪80年代末。一些海外华人筹建的民间组织和国内的民间公益机构在针对中国贫困地区教育援助的过程中，很快注意到乡村学校图书匮乏的问题，于是开始把捐赠图书、捐建图书室作为项目纳入整个公益活动中，例如美国科技教育协会、青树基金会、陈一心家族基金会、梦想行动国际、海外中国教育基金会、天下溪、海启明书社、微笑图书室、多背一公斤等。但总的来说，2008年以前，民间公益组织对中国教育的参与，更多还是在希望小学捐建、贫困学生助学、残障儿童救助等领域，对阅读的关注不够，早期的一些图书捐建和图书馆建设，数量不多，规模不大，效果也不是非常理想。2008年以后，因为公益意识和环境的改善，儿童阅读氛围的形成，民间阅读公益组织发展迅速。本文试图对四五年来民间阅读公益机构的发展做一个扫描，并努力对现状和发展趋势作一些描述和分析。

一 总体描述

1.民间公益阅读机构数量迅速增加，各种类型和服务个性的民间阅读组织纷纷涌现

有人将2008年称为中国的慈善元年。“5·12”汶川大地震全面激发了国民的公益意识，同时企业社会责任意识、企业公益意识的全面觉醒，为民间公益的发展提供了必要的前提。最近三四年以来比较活跃的一些民间公益阅读组织大多诞生在此之后，或者从那时之后逐渐将主要方向定位在阅读。心平公益基金会2008年9月获民政部批准设立。2007年，真爱梦想首先在香港注册，但比较有规模的运营还是在2008年8月14日，经上海市民政局批准，上海真爱梦想公益基金会正式成立之后。

2008年以来，民间公益阅读组织发展迅速。据致力于成为民间阅读公益事业平台的心平公益基金会秘书长伍松粗略估计，这四五年来，重点从事儿童阅读推广的公益机构，并且一直在坚持做的，大约有200家。其中比较活跃的有60～80家。主要针对学校推广的机构有：真爱梦想基金会、天下溪公益图书平台、立人乡村图书馆、担当者行动、新教育基金会、中国滋根乡村教育与发展促进会、海外中国教育基金会、微笑图书室、六和公益、爱心点灯、蒲公英乡村图书馆、心教育社区青少年发展中心、益博公益、亲近母语研究院、西部阳光农村发展基金会、萤火公益事业发展中心、益微青年公益发展中心、满天星青少年公益发展中心、美丽中国（Teach for China）、圆梦的手教育助学促进会、山城志愿者服务总队、梦想行动国际、纯山教育基金会、明德书馆、灯塔计划、为中国而教（Teach Future China）、陈一心家族基金会、天图教育基金会、青树教育基金会、新公民计划、授渔公益、川越公益、鹿溪青少年公益发展中心、创启公益、多背一公斤等。主要致力于社区推广的有：希望社工服务中心、同心源社会工作服务中心等，在亲子阅读公益领域，公益小书房、深圳三叶草等是其中比较突出的组织。主要借助网络平台实现的公益机构有：一公斤捐书网、扬帆计划、彩蝶计划等。

这些机构从其性质而言，大致可以分为三种类型：一是以资助为主的公益组织，主要致力于推动其他公益机构开展阅读项目，例如心平公益基金会、陈一心家族基金会、西部阳光基金会等，虽然它们有时也直接运营项目，如陈一心家族基金会策划运作的“石头汤”项目就很有成效和影响力。但这些机构的核心还是以资助资金，寻找合适的公益运营团队开展项目为主。二是既有筹款功能，又直接开展阅读项目的运作性公益机构，例如真爱梦想、担当者行动、海外中国教育基金等。三是以策划和执行阅读项目为主的公益机构，例如天下溪、六和公益、爱心点灯、蒲公英乡村图书馆等。第一种类型的机构更类似于一个公益平台，是推动阅读公益发展的“供血站”。第二类机构一般也具有比较强的筹款能力，同时直接策划和运作公益阅读项目。真爱梦想的梦想中心、梦想教室、梦想课程，担当者行动的“班班有个图书角”，立人乡村图书馆等都是公益阅读项目中的典型。第三类机构更注重技术性和执行性，其关键在于具有阅读项目的策划能力和高度的执行力。

这些民间公益的项目点分布广泛，几乎覆盖全国版图。但更多集中在西部贫困地区，主要分布在乡村和城市中的打工子弟学校中，尤其集中在四川、云南、贵州、广西、甘肃、宁夏等地区。

由于创始人、理事背景、定位、宗旨和各方面的原因，各民间公