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王伟光
  男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人。1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学... 详情>>
李 扬
  1951年9月出生,籍贯安徽,1981年、1984年、1989年分别于安徽大学、复旦大学、中国人民大学获经济学学... 详情>>
李培林
  男,山东济南人。博士,研究员,中国社会科学院副院长,中国社会学会副会长,中国社会科学院社会学研究所副所长。《社会... 详情>>

    探索中国道路 实践中国模式

    作者:中国发展和改革研究院课题组 出版时间:2009年10月
    摘要:

    探讨中国道路和中国模式是纪念中华人民共和国成立60周年最重要的内容之一。正确认识中国改革开放前后30年,正确评价毛泽东,是正确探讨中国道路和中国模式的前提。中国道路是奠基于社会主义,在对学习、反思和借鉴、渐进式改革、摸着石头过河、对外开放等的探索过程中生成的。中国模式是立足中国国情、实践中国特色社会主义的理论凝结。要在维护国家独立和统一、提升内在凝聚力、营造良好的国际环境中,使中国道路和中国模式赢得未来。

    Abstract:

    The research and discussion about and China’s Model is one of vital parts of the 60th anniversary celebration of People’s Republic of China. China’s Path refers to the socialist road that China goes,and China’s Model refers to the concrete form of China’s Path. China’s Path has gone through an exploratory historical course. If we can overcome the shortcomings of China’s Model,more and more people all over the world will be for our development idea and development road,and certainly,our China’s Path and China’s Model will gain a brilliant future.

    公元前2697年,中华始祖黄帝命大挠氏探察天地之气机,探究五行,始作十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,排列组合为六十甲子,用做纪历之符号。黄帝的子孙们在地球东方这块土地上生生息息,沧海桑田,勤劳智慧勇敢,开创出了伟大的华夏文明。六十甲子[1]则周而复始地运转,不舍昼夜,浩瀚篇章,记载下了人类最丰富、最完整、最壮观的中华民族漫长而坚实的脚步。

    当六十甲子运转到公元20世纪的己丑年癸酉月甲子日(1949年10月1日),毛泽东在北京天安门上向全世界庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”中华人民共和国的诞生,标志中国的历史从此翻开了崭新的篇章,无论是支持新中国的人还是反对新中国的人,或欣喜或悲哀,都不约而同地意识到:古老的东方巨龙苏醒了,百年来中国人民受西方列强蹂躏和屈辱的历史一去不复返了。

    按照中国的传统文化,60年一个甲子,是人生最重要的纪念时间,也是国家和社会最重要的纪念时间。新中国60年的历程波澜壮阔,走过的道路纵横交错,如何回顾、思考一个国家的甲子历程?毛泽东有句名言:“路线是个纲,纲举目张。”“路线”者,带有方向性的“道路”也。认真探讨“中国道路”和“中国模式”这个“纲”,是纪念“中华人民共和国60花甲庆典”最重要的内容之一。

    第一节 为什么要研究“中国道路”与“中国模式”

    继“拉美模式”、“东亚模式”、“德国模式”、“日本模式”等发达国家的经验模本在世界相继上演之后,“中国道路”和“中国模式”引起了国际舆论的高度关注。美国《时代》周刊频频出现“中国”二字,非洲大地“感谢上帝给我们送来了中国人”,东盟各国借鉴“中国模式”得到经济繁荣发展,这种独一无二的“中国特色”在世界版图中日渐清晰。

    一 正确看待改革开放前后的内在一致性和连续性

    新中国的60年,作为大的阶段划分,已经形成的基本共识是:以1978年12月党的十一届三中全会为时间界限,划分为改革开放前和改革开放后两个大阶段。由于党的十一届三中全会的召开在1978年年尾,改革开放的实际进行是从1979年开始的,所以,新中国60年大体上可划分为前30年和后30年。由于新中国60年走了一条复杂曲折的道路,因此,在如何认识和评价这60年这个问题上,就形成了十分复杂的局面。纪念新中国60年如果不首先厘清这个问题,就会在理念上把新中国60年搞得支离破碎,从而造成人心的分离。

    由于改革开放以来中国的经济发展取得了比改革开放前更大的成绩,人民得到了更多的实惠,更由于前30年在经济上和政治上产生过诸如“大跃进”、“文化大革命”的重大错误,所以很多人往往对前30年基本上持否定态度,总习惯于把前30年作为对比改革开放伟大成就的反面参照系。自20世纪末以来,特别是近些年来,由于腐败的滋生及严重、市场和社会秩序混乱、劳资矛盾激增、社会诚信度下降、犯罪率上升、收入差距拉大等问题严重化,许多人怀念和赞扬改革开放前。这样就形成了两种社会意识和评价:一种是以改革开放后的30年否定新中国成立后的30年,并以邓小平否定毛泽东;另一种是以新中国成立后的30年否定改革开放后的30年,并以毛泽东否定邓小平。也有介于二者之间的情况:对前后30年都有肯定和否定。

    我们注意到香港学者甘阳两年前发表《中国道路:三十年与六十年》一文[2],提出了正确认识新中国改革开放前后两个30年的问题,反对那种把新中国成立以来前后两个30年对立起来、互相否定的不负责任的态度,论述了前后两个30年是共通的、一脉相承的。这是对中国历史、更是对中国现在和未来理智的、负责任的态度。当时间越来越靠近新中国成立60周年纪念日的时候,越来越多的人理直气壮地批评那种把新中国前后两个30年对立起来相互否定的观点[3]。“两个三十年”不能相互否定,因为这是关系着正确评价新中国60年历史的大是大非问题,关系着正确评价马克思主义指导地位的大是大非问题,关系着正确评价中国共产党领导地位的大是大非问题,关系着正确评价中国特色社会主义道路的大是大非问题,关系着正确评价毛泽东历史地位的大是大非问题。

    我们的思想是与这些学者相通的。在新中国60年的进程中,无论是前30年,