圳读书月，是由深圳市委市政府于2000年设立并举办的一项政府组织、专家指导、群众参与的大型综合性读书文化活动。时间为每年的11月1～30日。深圳读书月自2000年举办首届活动，即产生巨大反响，被誉为深圳文化的又一创举，并有望成为深圳的城市文化品牌。该项活动在深圳市委、市政府持续热烈的推动下，到了2002年，又成功举办了第三届。第三届读书月再次带动了整个城市读书热潮的兴起，参与人数从第一届的170万人次，第二届的270万人次，上升到300万人次。对于由政府主办的大型城市文化节庆来说，能在短短的三年间，产生如此强烈的社会反响，迅速形成品牌效应，其中的运作方式与经验，值得总结、反思。

一 第三届深圳读书月运作的总体状况

1.主题策划

本届深圳读书月组委会选取“公民道德与文化权利”为活动主题，并以“建设公民道德，实现文化权利”为主题词。作为政府组织策划的一项重大群众性文化活动，读书月活动在主题选取上紧紧跟随时代，做了到与时俱进。

从主题来看，首先是公民道德建设问题。公民道德建设问题已经成为了全社会所关注的先进文化建设中的核心问题。江泽民在阐述“三个代表”重要思想时明确指出：“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。”对于改革开放的前沿阵地深圳来说，公民道德的建设也成为了城市人文精神建设中一个亟待解决的现实问题。深圳“读书月”是整个城市文化活动的一个重要组成部分，作为全市最广泛的一种读书行为，应该也可以为社会主义道德规范在整个城市人民心灵上的确立而有所作为。

文化权利是本届读书月的另一大主题。文化权利是现代人权的重要内涵之一。《世界人权宣言》明确规定，所有人民都有“自由谋求他们的经济、社会和文化的发展”的权利。《中华人民共和国宪法》也规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。中国公民不仅享有生存权、人身权、政治权利，而且享有经济、文化、社会等方面的权利。深圳“读书月”作为政府举办的社会公益性的文化事业活动，通过群众性的读书行为促进人民对文化尊严与文化权利意识的自觉，既体现了在中国加入世贸组织以后，政府的职能已由偏重于政治功能、经济功能，正在向文化功能和其他社会功能延伸与转移的趋势，在文化发展方面领先一步的建设理念。

2.项目选择

对于一个重大的文化节庆来说，如何确定恰当的活动内容，选择适当的活动项目，这是关系重要的一个环带。组委会是在广泛征求领导专家及市民的意见的基础上，经过反复筛选、评定，才最终主题活动的安排。

①有重点、有亮点。129项活动，内容纷繁复杂，不可能让每个市民群众都参与到所有这些活动中，也不可能让所有活动都让人留下深刻印象。因此，必须要确定重点，形成亮点，并通过这些重点与亮点活动，带动整个读书月活动的开展。为此，组委会将第二届深圳读书论坛、中小学现场作文大赛、主题电视辩论赛、读书征文活动、赠书献爱心活动、“世界的回声”大型交响音乐经典诗文朗诵会等约10项活动作为重点内容，从经费、人力等各种资源上予以全力支持，力保办得成功、办出影响。事实证明，这些重点活动，提升了读书月活动的整体影响力，成为有标志性的品牌项目。如深圳读书论坛邀请余秋雨、唐浩明、高希均等一批大家开坛设讲，听众云集，反响强烈，尤其是其精深的学术思想、完整的人文理念，代表了读书月活动所能达到的文化内涵与品位；而中小学生现场作文大赛，将深圳的青少年学生的积极性调动起来，从深圳中小学校中选拔出来的这些佼佼者，以其灵动的才思和敏锐的现场反应能力，而奉献出一篇篇充满才思的流畅的短文，展现出深圳新生代的思想和人文境界；还有像电视辩论赛，经过层层选拔，辩手们唇枪舌剑，你来我去，其激烈场面经过电视转播后在市民群众中形成了较大反响。特别是在闭幕活动中举办的“世界的回声”大型交响音乐经典诗文朗诵，邀请了一批名家参演，把一些经典诗文的魅力通过声情并茂的朗诵生动地传达出来，影响甚众，以至于在开演之前，一批观众聚集在门外，就是为了能得到一张入场券，而场内爆满，就连过道上都坐满了听众。从这次读书月活动的组织安排来看，组委会主要是通过重点主题活动来带动社会影响；而市民群众则主要是