广州市技工教育实施“273”工程以来，高端内涵发展初见成效，形成了既有岭南特色又可视为全国技工教育缩影的三位一体技工培养体系——“广州模式”，在业内产生了积极影响，成功打响了技工教育的广州品牌。

当前，如何深入诠释广州模式的内涵、本质和精神，传承广州模式的核心文化，发展具有广州特色的技工教育成为重大课题。课题组先后深入市属技工院校调研，透视技工教育文化建设问题，探寻技工教育文化建设方向和路径，旨在推进技工教育办学模式、培养模式和成才模式的改革与发展，提高人才培养质量，提升技工院校办学水平，从而推进技工教育广州模式走向新的发展阶段。

一 广州市技工教育文化建设的基本情况

长期以来，广州市技工教育“以服务产业为宗旨、以崇尚技能为内涵、以对接国际为路径”，在文化建设方面取得了令人瞩目的成绩和经验。

（一）扎根岭南，凝聚技工教育精神文化

精神文化是技工教育的灵魂，是学校的核心竞争力。广州技工教育浸润在“务实进取、开放兼容”的岭南文化下，已形成它的独有风格和具鲜明特色的技工教育精神文化。

1.坚持现代技工的办学理念

广州技工教育始终面向现代，创新教育理论，引领潮流。如广州市技师学院探索高端引领的“三元一体”技工教育实践；广州市工贸技师学院实行“校企双制”的办学模式、“工学一体”的育人模式；广州市轻工技师学院坚持“教学贴近岗位、专业贴近市场、德育贴近心灵”的文化追求；广州机电技师学院秉持“快乐工作、共享完美；快乐学习、共享成长”核心价值观；广州市公用事业技师学院以“双轮驱动”为发展战略，以“跨出国门”为新突破，力争打造国际技能英才；广州市交通技师学院坚定“建设具有交通行者独特性格和气质的技工院校、培养一流技工”的信念；广州市白云工商技师学院独树“为平民办教育，为市场育人才”的办学理念。

2.奉行民生技工的教育使命

广州技工教育始终面向民众，“开门办学”，坚持落实“四个服务”（服务企业、服务社会、服务就业、服务农村），始终彰显“就业教育”和“平民教育”特色。如广州机电技师学院“致力于用‘校企合一’双元制，培养又红又专的技能英才”，广州市白云工商技师学院“以世界的眼光办技校，办平民满意的技校”。

3.铭刻文化技工的育才校训

广州技工教育始终面向学生，牢记校训，教书育人。广州机电技师学院的校训为“厚德立人，强技立生”；广州市工贸技师学院的校训为“德技双馨，知能相长”；广州市公用事业技师学院的校训为“德技弘毅，知行合一”；广州市交通技师学院校训为“修身立德、躬行其事”；均彰显出广州技工教育界对文化境界的追求。

4.展示幸福技工的学校愿景

广州技工教育始终面向广大师生，建设美好校园，培养一流技工。如广州市技师学院“建国内一流技工院校，培养具国际水平的一流技能人才”，广州市工贸技师学院“建首善之校、树首善之风、立首善之师、育首善之才”，广州机电技师学院“办‘两家’（国家、大家）满意的学校”，广州市公用事业技师学院建设“学生自信、职工自豪、家长放心、政府肯定、社会欢迎”的品牌学院，等等。

5.淬炼技工的自强奋斗精神

广州技工教育始终面向社会服务，艰苦办学，自强不息。如广州市白云工商技师学院具有“敢为人先”的“勇者”精神，广州市交通技师学院具有“以行制胜”的“行者”精神；广州市工贸技师学院具有“凡事为首”的“首者”精神；等等。

（二）崇尚技能，激活技工教育物质文化

物质文化建设是校园文化建设的基础，它是精神文化的载体。广州技工教育通过物质文化建设，营造浓厚的文化氛围，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境。

1.活化墙壁文化

此次调研的技工院校都在校园道路两侧竖立标语牌，校校办专栏，学习“广州模式”。在教学楼外显要位置设置校风、校训标语，在教学楼内侧设置名人名言、道德规范、行为守则、学生作品、学习园地。如广州市轻工技师学院全院动员宣传广州模式，要求每个专业定期根据自己的体验更换黑板报、宣传栏，楼梯张挂文明用语和行为提示语，真正做到让每面墙壁都说话、让人走到每一个角落都受教育。

2.彰显视觉文化

对于学校而言，识别系统的建设，需要提炼学校文化内涵，运用学校自