科普画廊是社区科普建设中的重要组成部分。科普画廊与公众的日常生活联系紧密，是基层科普宣传的重要手段和有效途径。同时，在科普画廊的建设过程中仍存在许多问题有待进一步改善。本文调研了科普画廊建设单位，走访了80个建有科普画廊的社区，通过观察画廊建设情况，随机拦截调查了1750名居民，在此基础上提出广州市科普画廊发展的对策建议，以供参考。

一 广州市社区科普画廊现状

科普画廊是社区科普建设中的重要组成部分，具有图文并茂、短小精干、易懂易记的特点。科普画廊是基层科普宣传的重要手段和有效途径，可以为基层科协开展科普宣传教育、提高全民科学素质提供良好阵地。

通过对科普画廊建设主体单位广州市科协、广东省科普中心、各区科协调研，截至2012年底，广州市科普画廊共有2157个。建设科普画廊的主体分别为广州市科协、广东省科普中心和各区科协。而位于越秀、天河、海珠、荔湾、白云、黄埔、番禺等区的社区户外科普画廊则是政府发布科技信息、居民学习科学知识的重要阵地。科普画廊在各区分布情况如下：白云区75个，番禺区232个，海珠区451个，黄埔区24个，主题为环保，荔湾区126个，天河区159个，越秀区420个，萝岗区2个，从化市23个。此外，白云区、天河区、越秀区、黄埔区、荔湾区、海珠区、番禺区七区科协共自建的科普画廊（宣传栏）总数为645个，总长度为3529.6米。其中内容年更新5次及以下的有361个，年更新6～12次的有240个，年更新12次以上的有44个。科普画廊的规格主要有三种：10米/组、5米/组和3米双层/组。

二 科普画廊建设及科普传播中的问题

（一）各区科普画廊的发展不均衡

首先，从整体上说，广州市不同区的科普画廊的建设水平相差很大。老城区、教育强区、政府重视建设的新城区的科普画廊数量多，科普画廊的宣传主题内容丰富，投入的经费也多；远郊城区的科普画廊数量少，财政投入的经费也少。另外，农民和外来务工人员都在五大重点人群之列，但是针对他们所在社区的科普画廊建设很少，这与他们对科普知识（如消防安全，疾病防治等）和现代科技（如高科技成果展示）的需求不相符，也与公众科普宣传工作的要求相违背。可见，广州城乡的科普画廊建设也存在着不均衡的现象。

（二）部分科普画廊位置分布不合理、可视度低

科普画廊的主要功能在于面向社区和街道内的居民传播科普知识。因此，其设置的位置必须是在人流量高且容易被观察到的地方。从走访的80个社区中发现，不少街道和社区的科普画廊存在着位置设置不合理和可视度低的问题，具体体现为：画廊所处位置人流量少或较为偏僻，鲜有人知晓；画廊被杂物、树木或车辆遮挡，难以被过往公众注意到；位于狭小巷道内，公众没有足够空间进行浏览；等等。从而降低了科普画廊的传播效果。

（三）科普画廊缺乏相应监管与维护

在对广州市各社区科普画廊进行调研的过程中，另一个较为突出的问题是科普画廊缺乏必要的维护和监管，部分的科普画廊出现了科普内容被替换；由于市政建设被围蔽或拆除，但并未得到重设；被偷盗或恣意破坏等现象。这些现象导致了街道内的科普画廊没能正常发挥其科普传播的功能。

（四）科普画廊在内容设置上主题繁杂，亮点不突出

“主题过多”是科普宣传画调研中受访者对该主题科普画廊的最主要观感。如“低碳生活”宣传画中，同时出现了“绿色环保”、“低碳”、“节能”三个主题，没有主次之分，没有突出一个重点，而且图片也没有配合好文字，整体给受众主题杂乱的印象。如何避免公众注意力涣散，使某一主题的科普知识能够通过图文并茂的形式展示给观众，引起其关注与兴趣，成为科普宣传画在编排和设计过程中需要考虑的首要条件。

（五）科普宣传画难以启发公众思考，未能引导其延伸阅读和互动

通过调研发现，60.3%的受访者表示在浏览完科普宣传画后会进一步查阅资料以获取更多的科普知识。但需要注意的是，公众进行延伸阅读的前提在于，他们对科普宣传画中的主题感兴趣并且宣传画能够唤起他们对科普知识的求知欲。这就需要科普宣传画在内容编排时，能够做到引导公众进行思考，并为公众进一步查阅资料提供链接或参考资料的出处。

（六）科普知识与商业广告在编排设计上欠缺合理性，导致产品广告显得突兀

虽然科普画廊的宣传画