当前，网络通信技术、计算机技术迅速发展，媒介不断融合，国际上科学技术交流日益频繁，我们应该重点关注科学传播及其带给国家软实力的积极影响。继2008年奥运会和2010年世博会之后，中国在世界舞台上出现的频率越来越高，国家软实力已获得实务界和学术界的广泛重视。对于国家软实力，国内外学者给出了界定，然而适合我国现阶段发展的国家软实力概念和提升国家软实力的机制仍存在一些问题。近年来，国家软实力与科学传播关系的相关研究很少，研究者大多将关注点集中于媒介、新闻方面。而在“科学技术是第一生产力”的今天，科学传播成为传播学界的一个重要研究领域，我国在提升国家软实力方面积累了较为丰富的经验，但如何顺应历史发展趋势，推进科学发展，提升国家软实力还需深入研究。党的十八届三中全会决定扩大对外文化交流，推动中华文化走向世界，并提出理顺宣传体制，支持媒体面向国际国内发展，培育外向型文化企业，支持文化企业到境外开拓市场，鼓励社会组织、中资机构等参与孔子学院和海外文化中心建设，承担文化交流项目等具体措施，旨在多渠道地传播中华文化与精神，提升中国在世界舞台上的地位。

一 国家软实力涵义

美国学者约瑟夫·奈首先提出了“国家软实力”概念，并对其进行了深入研究，认为“软实力”又称为“软力量”或“软权力”，国家软实力指的是国际政治的主要行为体（如国家）的文化、价值观、民族精神、生活方式、形象、制度、模式等要素的对外吸引力、亲和力、感召力和影响力^[1]。国家软实力对于一个国家在国际社会上的地位和影响力具有非常重要的影响，国际社会对一个国家的印象是综合的、立体的，而国家软实力的构建与传播也是长期的、全方位的，在任何时间阶段内，重大事件和重要人物对国家形象的构建和国家软实力的提升都有重要影响。当今世界，科学技术的迅速发展无疑是最具影响力的重大事件之一，科学家也成为社会进步的重要动力源，在国家软实力构建与传播中起到举足轻重作用^[2]。

从约瑟夫·奈的观点来看，国家软实力包括文化吸引力和感染力，对外政策、意识形态和政治价值观的吸引力等，这主要来自三种资源：文化、政治价值观及外交政策^[3]。在近现代研究中，文化已然成为国家软实力的核心要素。文化包括一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。在一个国家或民族不同发展阶段，文化的内涵决定了其吸引力和感染力的大小。在当前国际国内新形势下，高科技的迅速发展使得科学文化备受重视。国家软实力是一个整体概念，它的高与低是由其核心要素——文化水平的高低体现出来的，每个公民的科学文化素养是当前研究者重点关注的主题。因此，从这个意义上讲，国家软实力是由其组成者对自身软实力进行建构，以得到他人的认同、赞赏和支持。软实力建构是一个复杂的系统工程，具有多维框架，也具有多渠道的提升和传播方式。改革是提升软实力的动力，只有去除糟粕，发扬精华，吸取真知，才能彻底改变自身。

二 科学传播与国家软实力的关系

当今社会，国家综合实力的竞争，根本上是科学技术的竞争。而国家软实力的提升，则需要高端的传播渠道和模式。传播渠道是否先进，又取决于科学技术发展水平及应用能力。当前，国际上科学传播渠道多样化日益凸显，不再仅仅局限于媒体宣传，举办大型会议等直观展现形式逐渐增多。世博会、奥运会等重大国际性展览、赛场成为许多国家展示自身科学技术发展水平，向全球昭示其影响力的重要平台。随着信息技术的高速发展和国际交流的日益频繁，国家之间的相互了解愈加深入。只凭一个方面的领先，往往不被重视，历史上任何一个强国都是依靠全方位的进步在世界上立足的。提升国家软实力，要全方面提升国家综合实力。

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。改革开放以来，国家软实力大幅度提升，如何立足当前国情，进一步将我国思想、文化、精神渗透到国际各个领域，需要认真研究。增强国家软实力，必须有理论体系的支撑。这些研究应考虑如下几个方面：（1）要进