2011年底，教育部、文化部在北京师范大学、中国传媒大学和北京电影学院启动实施“动漫高端人才联合培养实验班计划”。联合培养实验班实施两年来，三校组成跨校联合体，建立健全“三校一体、四年一贯、校企合作、协同育人”的人才培养机制，采用名师指导、小班教学、工作室制和参与影视制作，以及跨校选课、学分互认等方式开展教学活动，在创新动漫人才培养模式、提高动漫人才培养质量等方面进行了有益的探索，取得了重要的阶段性进展。

一 创新培养模式

三校组成跨校联合体，每学年秋季学期在三校当年录取的新生中选拔21名本科生进入实验班，每校7名，招收四届学生，组成动漫高端人才联合培养实验班。实验班目前已经完成两年学生的招生培养。实验班第一学年教学在北京师范大学进行，第二学年教学在北京电影学院进行，第三学年教学在中国传媒大学进行，第四学年教学在学生学籍所在学校进行。实验班学生第一学年到第三学年的学分、成绩及教务管理由就读高校负责，就读高校须及时将学生成绩报学生学籍所在高校。第四学年由学生学籍所在高校负责管理。

实验班充分发挥北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院各自特色和优势，加强高校之间、高校与企业之间的交流与合作，在教学内容设计、教学资源开发、教学团队建设、实践基地建设等方面，实现优势互补、资源共享，合作共赢，形成“三校一体、四年一贯、校企合作、协同育人”的新机制。实施导师指导下的开放式“宽口径、厚基础、重创意、强实践、宽视野、个性化”动漫人才培养模式。不断深化教育教学改革，完善课程体系，改革课程设置，改革教学内容、教学方法和手段，改革考核评价方式，实施小班授课、导师制和工作室制度，加强因材施教，强调个性化培养，扩大学生自主选择权，拓展学生的国际视野，加强学生非智力因素培养。夯实动漫创意、技术与文化产业经营管理基础，实现理论学习与创作实践深度融合。

二 构建协同育人新机制

1.成立专家工作组

由三校知名专家学者、相关行业企业优秀经营管理人才和企业家共14人组成。负责审定动漫高端人才联合培养实验班计划实施方案、学生选拔方案、学生培养方案以及相关管理办法；研究解决实验班运行过程中出现的重大问题；对计划总体实施进行指导、监督和评估等。专家工作组下设秘书处，协助专家工作组完成相关工作。

2.成立联合工作组

由三校各2名学科专家和1名教学管理专家及2名业界专家、1名教育部专家和1名文化部专家共13人组成。负责制定动漫高端人才联合培养实验班计划实施方案、学生选拔方案、学生培养方案及相关管理办法；负责实施学生联合选拔、中期筛选，教师、导师聘任与考核；制定年度经费分配方案；开展实验班运行情况跟踪调研，协调处理实验班运行过程中存在的一般问题；指导和监督校级工作组工作等。

3.成立校级工作组

由各校主管本科教学工作的副校长任组长，成员包括2名相关学科专家、1名主管院长、1名教务处负责人和1名专职班主任，共6人。负责动漫高端人才联合培养实验班计划的具体实施，包括组织学生初选，教师、导师人选推荐，教学计划实施，学生日常管理，制订年度工作计划，制订年度经费使用计划等。

三 改革传统动漫课程体系

构建由人文艺术素养课程、学科基础课程、专业课程、课外实践课程四大模块构成的课程体系。既强调学生人文艺术素养的培养，又强调理论与实践的结合，更强化了实践教学环节。课程修读管理采取必修课和选修课相结合的管理模式，既保证学生全面发展，又促进学生个性化发展。核心课程聘请国内外高水平师资开设。积极引进和选用国际一流教材、案例。加强学生综合素养、学科基础、专业能力的培养，提高动漫高端人才培养质量。

1.全面实施导师制

设立跨校跨学科跨行业导师组，对每位学生进行四年全程指导。导师组负责学生学业指导，帮助学生深入了解学科特点、学习要求以及自身发展潜质，指导学生制订个性化学习计划，指导学生开展研究训练、创作训练等。为每名高年级学生配备高水平专业导师，将学生纳入其创作实践、项目管理及科研活动之中。除此之外，导师组还要加强学生的人生和思想引导，充分发挥导师的启迪与濡染作用，引导学生树立远大的理想、激发学生对动漫艺术的浓厚兴趣