伟大的实践，需要伟大的理论；伟大的理论，产生于伟大的实践。2001年，即新世纪的开元之年，我国改革开放和社会主义现代化建设，继续取得了巨大进展和举世瞩目的成就。作为这方面伟大实践的经验总结，并以此作为基础和动力的马克思主义科学的研究、探索和创新，也获得了非同寻常的进展。其中，特别是“三个代表”重要思想的比较系统的阐发，带动和促进了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论研究的深化和扩展。

一 关于“三个代表”重要思想的研究

2000年2月，江泽民同志提出“三个代表”重要思想，引起理论界的极大关注。进入2001年，对“三个代表”重要思想的研究逐步深入。

关于“三个代表”重要思想的比较系统和深入的阐发，是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体所做出的重要理论贡献。2001年7月1日，是中国共产党成立八十周年纪念日。江泽民同志在“七一”重要讲话中，对“三个代表”重要思想进行了全面阐述。他指出：“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民的生活水平。”“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”“我们党要代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿。充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治和文化利益。”江泽民同志在深刻揭示“三个代表”的科学内涵的基础上，进而阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，阐述了运用“三个代表”重要思想指导新世纪全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义建设事业的一系列重大的理论与实践问题，从而做出了重要的思想理论创新。

江泽民同志的“七一”重要讲话，以及他在这前后的有关重要讲话，标志着“三个代表”重要思想得到了较为系统和深入的发挥，这就既推动了我国改革开放和现代化建设实践，也促进了我国理论工作者对“三个代表”重要思想，乃至整个马克思主义、科学社会主义的研究和探索。

（一）关于代表先进生产力的发展要求

关于先进生产力的内涵。第一种观点，着重从科学技术方面进行界定。有学者指出，“在当代，科学技术是第一生产力，就是先进生产力”，“生产力的发展方向，是高新技术产业”^[1]。另有学者认为，“先进生产力可以被界定为：一种由知识要素驱动的、以信息技术为其技术基础的、以因特网为其工具体系的，只有通过与人力资本结合才能实际发挥作用的生产力。当技术、知识和人力资本取代劳动与货币资本而成为价值的主要源泉时，就不应再用劳动价值论来解释价值的形成与增殖过程。”^[2]

第二种观点，着重结合它对社会发展的影响来界定“先进生产力”。有观点认为，所谓“先进”生产力，就是生产力系统中处于前沿位置的那一部分生产力。这种处于前沿位置的生产力是一种最具生命力的生产力，是推动社会全面进步的最强大动力，一个社会、民族，一个国家的前途和命运，在根本上是由它来决定的。另有观点认为，先进生产力既具有时空上的相对性，还具有世界背景下的确定性。先进生产力应具备以下两个条件：一是对以往的传统的生产方式产生根本性的突破，从而使生产力的发展产生质的飞跃；一是它能带动整个社会生产领域发生革命性变革，对社会生产力的发展产生全面的、整体性影响。而按这两个条件来衡量，当代以信息技术为代表的新技术群，就是21世纪人类社会的先进生产力。

关于先进生产力的“发展要求”。有学者认为，提出中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求，这一思想“彻底摈弃了党要做‘先进生产关系’代表的这种‘左’的错误的思想，明确提出党要做先进生产力发展要求的代表