1999年，我国对世界经济问题的研究继续深入发展。在如下一些问题上，又有新的突破性进展。

一、关于知识经济问题

（一）关于知识经济是否人类社会发展的历史阶段问题，主要是有如下一些看法

①认为通常人们划分人类历史发展阶段的标准有两个：一是以重大科技的发明和应用为标志；另一个是以发挥决定性作用的人物为标志。而从某种角度讲，人类历史就是满足不断增长变化的物质和精神需求的历史。而历史上的科技进步，大都应用于满足人类的物质需求；而随着科技进步和人类社会的发展，人们对精神的追求必然超过对物质的追求。由此所决定，继农业时代、工业时代之后，知识经济时代的到来，自然是顺理成章的。^[1]

②认为知识经济是掌握现代知识的人，使用智力工具进行高效、无污染的生产，从而推动生产力迅速提高的一种经济活动方式。知识经济之所以出现，是因为推动经济发展的因素发生了质的变化：第一，生产工具的变化。物质、能量和信息是制造生产工具的三个基本资源。知识经济预示着人们在制造生产工具方面将出现一个革命性的变化，这就是利用三种资源制造出有动力又有智慧的智能工具，诸如航天航空技术、生产自动化控制技术、计算机、各种软件、因特网等。从而，使人类由农业社会生产力、经工业社会生产力发展到信息社会生产力。信息社会生产力的迅速发展，将是21世纪社会经济形态的主要特征。第二，生产要素构成的变化。生产要素主要是由土地、资本和劳动力，转变为主要是知识和信息。90年代，发达国家知识和信息对经济发展的贡献率已超过50%，21世纪可能达到90%。第三，主导产业的变化。知识经济时代的主导产业是知识和信息产业，而且，由于知识和信息的可传播性和不可消耗性，为实现可持续发展和发展中国家飞跃式发展提供了可能。^[2]

③认为知识经济标志着人们对现代科学技术革命所造成的生产力发展的程度和趋势的一种展望和预见。它并不意味着知识经济或信息经济是不同于工业经济时代的新时代。以微电子技术为先导的现代技术革命，虽然在一定程度上减少了人类投入直接生产过程的体力劳动以及逻辑判断劳动，在一定程度上带动了其他部门产业的发展，并为向新的技术体系和生产体系的转换，创造了某些条件，但它还不能从根本上打破工业革命以来所确立的大机器生产方式的限制，从而也不可能导致新的产业革命。此外，知识经济或信息经济并没有也不可能从根本上改变自工业革命以来所形成的人与自然的关系。在目前和今后一个漫长的时期，社会生产体系中占主导地位的仍然是大机器生产方式。因此，知识经济只是工业化和现代化的深化和拓展，而不是人类文明发展的新时代。^[3]

④认为知识并不是一个经济范畴，而是一个一般的概念。知识作为人类对客观事物本质的认识，并运用其他改造客观世界的能力，人类社会发展的任何阶段都离不开知识的积累，在人类社会发展史上，从来还没有过没有知识的经济，或反过来说，从来都是知识经济。所以，不能用知识经济时代来概括人类社会发展的新阶段。知识在社会经济发展中作用增强，同划分人类社会发展的不同阶段，并不是一回事。实际上，21世纪人类社会发展主要呈现两大趋势：信息化和全球化。从划分人类社会发展阶段看，未来的时代是信息化时代，现在正在向着信息化时代过渡。^[4]

（二）关于知识经济时代的划分标准和时期问题

过去的研究中，一般都以知识产业是否成为社会的支柱产业，或包括科学技术在内的知识在经济发展中的贡献率作为标准，来划分是否进入知识经济时代，认为美国在80年代已进入知识经济时代，2015年世界多数资本主义国家可进入知识经济时代，我国进入知识经济时代，尚需30～50年的时间。1999年的研究中，又提出了两种新的划分标准。

第一种划分标准：有学者以重大科技实用性突破和发挥决定性作用的人物为标志，来划分人类历史发展的阶段，认为如果以重大科技的发明和应用为标志，美国推出信息高速公路计划，因特网向公众开放的1993年，可作为知识经济时代的起点；如果以发挥决定性作用的历史人物为标志，美国微软公司董事长比尔·盖茨第一位以知识而不是以资源或资产而成为世界首富，1994年，可作为知识经济时代的起点；无论以什么作为标准，都可以认为知识经