出版时间:2008年12月 |
2008年汶川大地震损失惨重,灾后教育的恢复重建成为重大主题,并暴露出农村教育的脆弱性,一些根本性的重要机制仍待建立。免费义务教育从农村推进到城市,但城市的义务教育均衡发展却阻力重重。各种深层次问题的暴露,需要深入推进实质性的教育改革。国家开始制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,策划面向未来的教育改革。
New progresses have been made in Chinese education in 2008 as follows:the large growth in the investment on education from national finance,the coverage of free compulsory education from rural to urban areas,the further push of quality-oriented education,the continual expanding enrollment of college and university and the educational rebuilding in Wenchuan Earthquake area. But there are still some puzzles. In rural areas,educational finance is still insufficient and heavily misappropriated and diverted,with huge debt burden and low salary for the teachers at the same time,which causes the trend of empty schools. In urban areas,the development of compulsory education meets with all obstacles in balance,and the phenomenon called “huge school and huge class” is severe. The real educational burden is still high while the morality of teachers and the teacher-student relationship become hot topics. The effective way to save the educational rights for migrant workers’ children is still to be figured out. The educational quality of university and college still attracts much attention.
一 教育基本发展情况
(一)2007年各级各类教育发展
据《2007年全国教育事业发展统计公报》,到2007年底,实现“两基”验收的县(市、区)累计达到3022个(含其他县级行政区划单位205个),占全国总县数的98.5%,“两基”人口覆盖率达到99%。
小学学龄儿童净入学率达到99.49%,初中阶段毛入学率98%,比上年提高1个百分点。初中毕业生升学率80.48%,比上年提高4.78个百分点。
全国高中阶段教育发展较快。高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)招生1650.18万人,比上年增加31.15万人;在校学生4527.49万人,比上年增加185.63万人。高中阶段毛入学率66%,比上年提高6.2个百分点。其中:全国普通高中招生840.16万人,比上年下降3.56%,在校生2522.40万人,比上年增长0.31%;全国中等职业教育(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校)招生810.02万人,比上年增加62.2万人,在校生1987.01万人,比上年增加177.12万人。
2007年,全国共有普通高等学校和成人高等学校2321所。其中:普通高等学校1908所,比上年增加41所。普通高校中,本科院校740所,高职(专科)院校1168所。普通高等教育本专科共招生565.92万人,比上年增加19.87万人;在校生1884.90万人,比上年增加146.06万人,增长8.4%;全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23%。
民办小学5798所,在校生448.79万人,占全国小学在校生总数的4.24%;民办普通初中4482所,在校生412.55万人,占全国普通初中在校生总数的7.2%;民办普通高中3101所,在校生245.96万人,占全国普通高中在校生总数的9.8%;民办中等职业学校2958所,在校生257.54万人,占全国中等职业学校在校生总数的12.95%。民办高校297所,在校生163.07万人,其中本科生21.12万人,专科生141.94万人,占全国本专科在校生总数的8.65%。独立学院318所,在校生186.62万人,其中本科生165.68万人,专科生20.94万人,占全国本专科在校生总数的9.9%。民办高校与独立学院合计,在校生占全国本专科在校生总数的18.6%。
(二)优先发展和投资教育
随着国家优先投资和发展教育,将义务教育经费全面纳入公共财政保障范围,中央财政负担的义务教育经费大幅增加。2007年,农村义务教育投入总额2992亿元,比2003年增长119%,年均增长21.7%。[1]
2008年,中央财政安排教育支出预算1561.76亿元,增长45.1%,大大高于本级收入预算14%和支出预算15.4%的增长幅度。近几年,中西部地区一半以上的义务教育经费来自中央财政。2008年,中央财政安排义务教育专项资金预算696.5亿元,比上年增长69.6%,连续实现大幅度增长。[2]
二 四川大地震后教育重建
2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震,损失惨重,举世震惊。截至6月12日12时,已造成69159人遇难,374141人受伤,失踪17469人。
据部分地区的数据,截至5月22日,绵竹市教育系统死亡1250人,其中学生死亡1153人,约占学生总数的1.9%;重伤800余人,约占学生总数的1.3%;教师死亡97人,约占教师总数的2.57%。物质性教育资源的损失为震前的70%以上。[3]另据重灾区什邡市的调查,全市原有各级学校126所,在校学生56189人,教职工5366人。地震中,学生和教职工共伤亡3462人,其中学生死亡560人,约占学生总数的1.0%,受伤2729人,约占4.9%;教职工死亡13人,受伤160人。校舍倒塌14.74万平方米,形成危房25.73万平方米,49所学校需要异地重建,28所校舍倒塌或严重损毁的学校需要原地重建和维修加固,共占学校数的61%。青川县有中小学校53所,4万余名学生,2645名教师。地震中全县368名学生遇难,约占学生总数的1%,27名教师遇难。53所学校均出现不同程度的损伤和倒塌。[4]
在天崩地裂之际,灾区教师用舍生忘死、拼死保护学生的英勇行为,奏响了教育最动人的乐章,赢得了全社会的高度尊重和赞誉。灾区学生临危不惧、舍身救同学的壮举,在废墟中读书待救的沉稳勇敢,同样感天动地,他们用鲜血和生命改变了人们对“80后”、“90后”曾有的偏见。
灾后的教育救助和重建工作,第一阶段主要以救人为主。从5月20日开始,随着救人接近尾声,开始了临时帐篷学校和活动板房建设,对学生和教师进行心理治疗和干预,中小学提前放暑假,将高三学生转移到安全地区复课备考。从7月中旬开始,进行学生复课的准备工作,实行本地复课和异地复课相结合,一些重灾区的学生被疏散、转移到内地