马克思主义认为，一个革命性的技术的采用，与全新的社会形态的生成是同步的，网络技术的推广拓展意味着人类社会正逐步从工业化社会向信息化社会迈进。以互联网为主要标志的全球信息化正在对社会、政治、经济、科技、文化等方面产生巨大影响，它改变着人们的生产方式、生活方式和工作方式，影响着人们的思想观念、行为规范和价值取向。而受影响最大的便是接受新知识、新信息最快，最具活力和创造力的青少年群体。因此，认真研究青少年网络生活现状，深度分析网络对青少年的影响，具有重要的理论意义和现实意义。

一 当前河南省青少年网络生活的现状

2014年9月以来，围绕对青少年网络生活状况的问题思考，笔者设计了《河南省青少年网络生活状况调查问卷》，于10月20日起，向全省部分高校和18个地市发放，调查对象包括大学生、中学生、企业青年、机关青年、外出务工青年等群体，截至11月10日，回收有效问卷10401份，根据调查问卷反映的情况，梳理出河南省青少年网络生活的现状。

（一）青少年网民的基本情况

1.性别结构及年龄结构

被调查青少年网民年龄主要集中在14～28岁，有8358人，占调查对象总人数的80.4%。调查数据显示，当前河南省青少年网民群体以女性居多，男性为4703人，占45.2%，女性为5699人，占54.8%（见图1）。

图1 青少年网民性别结构

2.文化程度与政治面貌

此次调查对象中，青少年网民以学生群体居多，占总人数的87.4%，文化程度以大学及以上为主，占所调查对象的54.1%，专科及以下文化程度占45.9%。调查对象中中共党员占8.5%，共青团员占77%，群众占13.7%，民主党派成员所占比例不足1%。

3.工作居住与月收入情况

受互联网普及程度、农村青少年城市就学（就业）等诸多因素影响，青少年网民城乡结构明显，调查对象中，在城市工作生活的青少年占总调查人数的64.3%。由于学生网民所占比重大，网民中以无收入群体为主，占总调查人数的72.1%（见表1）。

表1 青少年网民月收入情况

4.上网途径及时间安排

调查数据显示，被调查对象中通过电脑上网的占30.2%，而手机上网比例占69.8%。网龄主要集中在1～4年和4～8年两个时间段，分别占总人数的44.2%与33.6%，这与中学生和大学生是青少年网民主体相关。网龄越长、上网时间越久的青少年在网络的使用过程中依赖性就越强，有61.9%的青少年网民表示“一天不上网就感到空虚”。但是受上网条件、工作学习时间等限制，每天上网时间主要集中在1～3小时（44.1%），41%的青少年会在“工作（学习）之外”上网（见表2）。

表2 网龄及上网时间安排

5.上网目的及基本看法

调查数据显示，青少年网民上网目的中排名前三位的分别是“浏览信息”（60.8%）、“搜索资料”（58.9%）与“聊天交友”（50.9%）；“休闲娱乐”也是青少年网民网络生活中不可或缺的一部分，占43.8%；随着电商的兴起，“网络购物”的青少年占总人数的20.0%（见图2）。流行的网络语言是青少年网民之间的通用语言，72.8%的青少年网民表示自己“使用网络语言”。

图2 青少年上网目的

在网络信息的认知上，58.4%的青少年网民对网络信息持肯定态度，认为“网上健康的信息更多一些”，他们能够客观地看待网络上的各类信息，58.0%的青少年认为“网络上的信息一般是可信”，24.5%的青少年认为“比较可信”。对于新媒体的广泛使用，74.5%的青少年网民认为“新媒体的信息量丰富容易获取”，这也是对青少年上网目的中浏览信息与搜索资料占比较大的印证。

6.关注热点及网络行为

青少年网民普遍关心国家发展、百姓民生等与自身利益切实相关的信息，他们的关注热点分别是“百姓民生问题”（64.5%）、“伦理道德问题”（37.4%）、“灾害安全问题”（33.1%）、“国家利益问题”（30.0%）和“政府官员问题”（28.0%）（见表3）。青少年正处于“三观”的形成阶段，虽然有39.1%的青少年认为“新闻本身对自己的影响最大”，但是“热点评论”（33.0%）与“排名靠前的评论”（17.7%）仍在青少年中有较大的影响力。在各网站中，门户网站的评论最具有影响力，占28.6%；其次是微博，新浪微博与腾讯微博分别占23.9%和14.7%（见表3）。

表3 关注网络热点及受评论影响情况

对于网络话题的讨论，青少年网民主要还是“会以个人喜好为主”，他们中47%的人会“参与自己感兴趣的话题”，并且参加评论的主要原因是“有感情