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    2014年贵安新区花溪大学城发展报告

    作者:黎嫦娟 出版时间:2015年04月
    摘要:

    贵州实现后发赶超、全面小康的重要支撑,一个是交通水利基础设施,另一个是科技教育事业发展。如果说教育发展是贵州的短板,那么高等教育则是短板中的短板。贵州省委、省政府抢抓国发〔2012〕2号文件带来的重大发展机遇,全力推进花溪大学城建设。这一重大举措,是贵州补齐教育短板、实现跨越发展的重要环节,是贵州高等教育事业发展的重大机遇,对于贵州当前和长远发展都具有重大战略意义。

    建设花溪大学城(以下简称“大学城”)是贵州省委、省政府做出的一项具有战略意义的重大决策和重大工程,它既有利于扩大高校规模,又有利于提升高校办学水平和质量,对全面提高全省科技教育水平和质量具有全面带动作用。大学城规划建设起点高,选址于青山绿水的思丫河畔,规划与建筑充分结合地形,尊重生态环境,功能配套齐全,注重教育产业与城市的融合,交通便利,具有十分突出的特点和优势。省委、省政府提出,“要将大学城建设成为贵州省的人才高地、科创基地、生态园地”。按照这一目标,目前各高校正在加快建设进度,突出生态化、特色化、国际化的特色,努力将花溪大学城建设成为集教学、科研、生态、生活、旅游为一体的功能齐全、体系完整的一流大学城。

    一 大学城规划的发展目标及战略定位

    花溪大学城位于贵安新区东南部,是一项具有战略意义的重大工程,也是贵安新区核心职能集聚区五大新城之一,总规划面积约63.46平方公里,规划总人口60万人,高校师生约25万人。[1]

    (一)发展目标

    花溪大学城的发展目标分为近期目标、中期目标和远期目标。近期目标(2014~2015年):高校集聚区一期建设全面完成,二期建设全面启动,加快推进三期基础设施建设。中期目标(2016~2020年):高校集聚区二期建设全面完成,力争引进5家知名国际教育组织到花溪大学城设立分支机构或国际院校,科技产业集聚区、公共配套服务综合区、居住生活综合区基本建成。远期目标(2020~2025年):将花溪大学城建设成为全国一流的“智慧之城、科创之城、生态之城、文化之城、创业之城”。

    (二)功能划分

    花溪大学城按照发展定位,结合区位、特色优势和功能区性质,以大学为主体,以发展高等教育为基础,以资源共享、功能互补和产学研一体化为主要目标,构筑“一区三园”功能布局,即高校聚集区、大学科技园、大学生创业园、大学城产业园。

    1.高校聚集区

    以集中建设省内高校为主体,同时引进国内高校和国外知名高校开展合作办学的高校集聚区域。

    2.大学科技园

    充分整合高校科技园,推进高校、科研院所、企业共建创新研发平台,建设一批工程研发中心和重点实验室,形成以企业化、市场化方式运作的国家级大学科技园。

    3.大学生创业园

    充分整合高校学生创业就业指导中心,建设具有创业实训、微型企业孵化、创业实践示范功能,且以政府引导、市场化方式运作的大学生创业园。

    4.大学城产业园

    以大学城为依托,采用政府引导、市场化运作方式,打造集文化创意、新闻出版、现代传媒、电子信息、艺术培养、健康休闲、商贸旅游等业态为一体的大学城产业园。

    (三)战略定位

    1.人才高地、科创基地、生态园地

    大学城建设是以科学发展观为指导,按照“产、学、研”紧密结合,建设教学、科技、产业“一区三园”的发展思路,发扬“人文精神、科学精神”,以创建“人才高地、科创基地、生态园地”为目标。“人才高地”是对大学城的人文精神定位。大学城围绕“实施工业强省和城镇化带动”主战略,培养大量适用性人才,旨在打造高端型、精英型人才高度集聚区,其人才数量多、技术门类全、总体素质高,为贵州科学发展、跨越发展,尤其是为贵安新区的快速发展提供人才保障。“科创基地”是对大学城的科学精神定位。旨在把大学城建设成为贵州后发赶超的科创基地。“生态园地”是对大学城的环保目标定位。大学城依托花溪良好的生态环境,让广大师生在美好的环境中学习、生活、创业。

    2.一区三园

    花溪大学城是贵安新区重要组成部分,主要承担教育科研功能,是人才密集、知识密集、技术密集且以绿色低碳为发展动力的新型科技产业新城。花溪大学城紧紧围绕“人才高地、科创基地、生态园地”发展定位,按照“立足贵安、服务全省、面向全国、走向世界”发展要求,通过构筑“一区三园”发展布局,逐步建成集产学研一体、人科教融合的“智慧之城、科创之城、文化之城、生态之城、创业之城”。

    3.科教兴区

    贵安新区建设特别重视教育、科技和人才对经济发展和社会进步的巨大推动作用,在新区发展中高度重视科教兴区战略地位,提出实施新区快速发展,教育是基础,科技要先行,人才是关键。因此,新区通过一系列的优惠措施,打造形成全省人才高地,建成具有一定规模和影响力的科教人