近年来，青少年特别是未成年人违法犯罪形势严峻。据统计，2012年我国青少年犯罪率达18%以上，其中，14～16岁的占80%以上，团伙犯案占85%以上。全国约有2820万名达到法定入学年龄但又不在学、无职业的“双失”青少年，其中“有不良或严重不良行为”的青少年115万人。“有严重不良行为”的青少年达25万人，其中有9万人为未成年人^[1]。在全国未成年人违法犯罪的总体形势下，广州市未成年人的违法犯罪形势亦不容乐观。广州市预防未成年人违法犯罪工作的调研报告显示，广州市未成年人违法犯罪的绝对数量不断增加，广州市两级法院少年庭每年受理未成年人案件3000余件，涉案未成年人数千人^[2]。

本报告的调查对象为在广州就读的未成年人，既包括广州本地未成年人，也包括来广州上学的其他省市未成年人。样本涉及范围较广，具有较高的代表性，主要包括公办中学、民办中学以及职业高中。研究方法以问卷调查为主，采用分层随机抽样和整群抽样的方法。共发放问卷1600份，回收有效问卷1532份，有效问卷率为95.75%。回收问卷数据用spss17.0软件进行录入和分析。

本次调查共涉及广州市中学生1532名，其中男性学生共798名，占52.9%。平均年龄为15岁，最大者18岁，最小者11岁。广州本地户口863名，占57.9%。公办中学生632名，占41.3%。大多数被调查者成长于双亲家庭，占91.2%。总体而言，该调查样本能够反映不同性别、不同出生地、不同户籍、不同学校类型及不同家庭的广州中学生的状况。

一 未成年人偏差行为的基本情况

本调查选取了中学生日常生活中的12项指标测量其偏差行为情况。从12项行为的频数分布情况来看（见表1），广州中学生发生较多的前三项偏差行为是网络下载不付费（8.8%）、涂鸦（5.8%）、故意损坏公共财产（4.8%）；最少发生的前三项行为是破门盗窃（1.0%）、用武器或者暴力威胁他人拿到钱财或贵重物品（1.1%）以及故意殴打他人（1.3%）。

表1 中学生偏差行为情况

续表

统计显示，上述12项偏差行为的一致性值为0.9840，超过0.7，一致性程度较高。为了简化数据，我们将上述偏差行为进行赋分处理，没有发生过记为0，有发生过的按照发生次数的多少按比重在0～1取值，最后将12项偏差行为赋分相加得到0～12分的总分，定为个人偏差行为的总分。从得分分布来看，广州中学生的偏差行为总分绝大部分为0分，只有少部分中学生的偏差行为得分大于0，说明广州中学生的行为规范良好（见图1）。

图1 广州中学生偏差行为总分

通过对不同群体中学生偏差行为的分析（见表2），我们发现，职业中学学生各项偏差行为发生的比例均高于公办中学学生和民办中学学生，并且偏差行为发生比率较高的前三项略有差异。具体而言，职业中学学生发生较多的偏差行为是网络下载不付费（12.3%）、故意损坏公共财产（6.8%）、涂鸦（6.6%）；公办中学学生发生较多的偏差行为排名前三的是网络下载不付费（6.7%）、涂鸦（5.7%）、故意损坏公共财产（3.5%）；民办中学学生偏差行为排名前三的是网络下载不付费（5.0%）、涂鸦（3.9%）、有意地伤害动物（3.4%）。

表2 不同群体中学生偏差行为情况

续表

在户籍状况方面，外地农村户籍学生偏差行为发生的比例均高于广州本地户籍学生和外地城镇户籍学生。外地农村学生发生较多的前三项偏差行为是网络下载不付费（12.1%）、有意地伤害动物（7.0%）、故意损坏公共财产（6.1%）以及涂鸦（6.1%）；外地城镇户籍学生发生较多的偏差行为是网络下载不付费（8.2%）、涂鸦（6.5%）、有意地伤害动物（3.5%）；广州本地学生发生较多的偏差行为是网络下载不付费（7.3%）、涂鸦（5.4%）、故意损坏公共财产（4.4%）。

分析还发现，生活在其他家庭结构、没有和父母亲生活在一起的中学生，偏差行为状况更为严重，其每项偏差行为发生比例均明显高于单亲或双亲家庭。生活在双亲家庭的中学生，其较为突出的偏差行为是网络下载不付费（8.5%）、涂鸦（5.2%）、故意损坏公共财产（4.3%）；生活在单亲家庭的中学生其偏差行为主要为涂鸦（6.4%）、故意损坏公共财产（6.4%）、参与打群架（4.8%）、随身携带武器（4.8%）以及网络下载不付费（4.8%）；而生活在其他家庭的中学生发生较多的偏差行为是涂鸦（13.8%）、网络下载不付费（12.3%）、有意地伤害动物（8.8%）。

二 广州市未成年人偏差行为影响因素分析

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