为学习借鉴美国文化科技创新及产业化运作的管理经验和方法，拓展全国文化系统科技创新和管理人员的国际视野，提高我国文化科技与创新管理运营水平，应美国加州大学戴维斯分校邀请，经国家外专局批准，9月7日至27日，文化部文化科技司举办首期文化科技创新发展与管理赴美培训班。21天培训时间里，来自文化科技司、中国艺术科技研究所、湖北、山东、新疆、甘肃、安徽等部门或单位的文化科教工作者共18名学员，先后赴旧金山、洛杉矶、纽约等地，与美国部分主流文化机构展开深入交流，在加州大学戴维斯分校、伯克利分校等大学参加教学研讨，对一些科技创新典型单位进行访问考察，培训活动取得圆满成功，达到了预期目的。现将有关情况总结如下。

一 学习情况

培训班由中央文化管理干部学院承办，组建了班委会，组织纪律严明，学习内容充实，21天的培训中共进行了38（场）次活动，其中，课堂授课10（场）次、专业与公务交流16次、专业考察12次。综观整个学习培训过程，呈现如下特点。

（一）领导高度重视，学习态度认真

国家外国专家局、文化部及有关省市区文化行政部门领导对这项工作高度重视，临行前，有关领导为培训班学员进行了培训教育，文化部文化科技司还专门委托中央文化管理干部学院安排2天时间对学员进行了预培训。赴美期间，中国驻美国纽约总领馆、旧金山总领馆与学员进行了座谈交流，旧金山馆还专门安排了一堂精彩的学习讲座。在美学习期间，学员克服种种困难，以饱满的精神听好每一堂课，认真做好听课笔记，及时归纳整理，由于事先准备了相关资料，对一些在平时工作中遇到的问题有所思考，因此学员在课堂、专业交流和访问考察中十分积极地提问，学员与教授、研究员、文化机构工作者之间互动的氛围相当浓厚。

（二）培训内容充实，形式丰富多样

围绕培训主题，针对学员特点，培训班设计了内容丰富的培训课程，采取专题讲座、案例分析、实地考察、讨论交流等形式进行。21天的培训主要分三个部分进行：一是集中了一周左右的时间在加州大学戴维斯分校、伯克利分校和部分文化艺术机构接受授课培训。授课的内容主要涉及美国文化艺术现状和发展趋势、文化科技创新与管理模式、科学技术与文化艺术融合发展及趋势、艺术委员会的运作与管理创新方法、文化艺术机构产业创新发展案例剖析。二是利用一周时间先后到加州艺术委员会、洛杉矶艺术协会、盖蒂研究中心、洛杉矶视觉艺术协会、纽约历史协会、百老汇戏剧联盟、3LD非营利艺术科技公司等进行公务访问，就中美文化科技创新与管理所共同关心的发展问题进行探讨和交流。三是用一周时间访问考察了加州州政府、加州博物馆、旧金山亚洲艺术博物馆、艺术小镇、伯克利东亚图书馆、洛杉矶美术馆（艺术博物馆）、盖蒂博物馆、洛杉矶郡图书馆、好莱坞杜比剧院、环球影城主题公园、纽约城市无线音乐厅、大都会博物馆、百老汇剧场，还实地考察了加州南部市场社区艺术中心、斯坦福大学、南加州大学、加州技术学院。通过上述一系列的考察活动，增加了对美国文化和美国文化科技创新与管理发展状况的深层次理解，增强了中美之间的传统友谊和文化交流。

二 培训收获

为总结这次培训收获，2014年9月25日归国前一天的晚上，培训班全体学员在美国住地召开总结会。总结会上，大家畅所欲言，普遍认为这次培训活动让每位团员不仅开阔了眼界、增长了见识、转变了观念，加深了对美国这一国度的感性认识。而且通过一系列的学习、座谈和考察活动，对美国经济繁荣的深层次原因，美国文化管理的组织架构，美国文化的科技创新、自主创新有了深入认知，从而进一步增进了中美文化科技界之间的沟通，增强了发展我国文化科技与创新的信心和紧迫感，强化了市场意识和服务意识，理清了发展我国文化科技创新的思路。具体有以下几个方面的收获。

（一）对美国文化科技有了深入的了解

美国虽只有200多年的文明史，表面看来没有悠久的历史文化，却有着世界上难以比拟的现代文化，在世界上具有极强竞争力，其文化产品与服务已占据世界文化市场的43%。其重要原因就在于美国十分注重科学技术在文化艺术领域的应用与实践，各类文化艺术机构和文化工作者都有着高度的文化科技自觉和创新热情，通过科技服务艺术，