| 出版时间:2013年05月 |
本文充分展示2005~2011年间西安市(市辖区)相关各方面的增长态势,全面分析检测西安市文化教育消费需求状况,并预测2012年增长动向于图表之中(文字从略)。
一 西安市文化教育消费需求增长状况
1.文化教育消费总量份额变化
2005年以来西安市文化教育消费总量增长、份额变化态势见图1。
图1 西安市文化教育消费总量增长、份额变化态势
2005~2011年,西安市文化教育消费总量由71.24亿元增高为140.72亿元,增加69.48亿元,总增长97.53%,年均增长率12.01%,增长幅度排序处于36个中心城市里第11位。其中,总量最高增长年度为2006年,增长率25.68%;最低增长年度为2007年,负增长10.71%。
同期,全国城镇文化教育消费总量年均增长12.96%,西安市年均增幅略微低于全国增幅0.95个百分点。西安市文化教育消费总量占全国城镇份额由1.17%降低为1.12%,降幅为4.92%,增长幅度和份额升降变化排序处于36个中心城市里第11位。
2011年,全国城镇文化教育消费总量增长19.84%,西安市总量增长17.48%,明显低于全国增幅2.36个百分点,同时极显著高于自身“十一五”年均增长6.53个百分点。西安市占全国城镇份额比2010年下降1.97%,增长幅度和份额变化排序处于36个中心城市里第11位。
2.文化教育消费人均绝对值增长
2005年以来西安市人均文化教育消费增长、增幅变化态势见图2。
图2 西安市人均文化教育消费增长、增幅变化态势
2005~2011年,西安市文化教育消费人均值由1357.50元增高为2487.47元,增加1129.97元,总增长83.24%,年均增长率10.62%,增长幅度排序处于36个中心城市里第10位。其中,人均值最高增长年度为2006年,增长率22.79%;最低增长年度为2007年,负增长12.02%。
同期,全国城镇人均文化教育消费年均增长9.11%。西安市年均增幅较明显高于全国城镇平均增长,人均值从全国城镇平均值的123.69%提高至134.33%,人均绝对值在36个中心城市里排序由第13位提高为第8位。
2011年,全国城镇人均文化教育消费增长13.77%,西安市人均值增长16.73%,明显高于全国城镇平均增长。西安市人均值年度增长同时极显著高于自身“十一五”年均增长,增长幅度排序处于36个中心城市里第11位。
二 西安市文化教育消费相关背景情况
2005年以来西安市文化教育消费比例变动态势见图3。
图3 西安市文化教育消费比例变动态势
1.人均文化教育消费与人均产值的比例
2005~2011年,西安市人均文化教育消费与人均产值的比例由6.21%降低至4.27%,由于其他城市此项比值降低更加明显,西安市从第2位上升到第1位。“十一五”以来,西安市此项比值下降1.94个百分点,降幅为31.20%,升降变化程度处于36个中心城市里第19位。
其间,西安市此项比值在2006年出现增高,其余年度为减低。最高值为2006年6.75%,最低值为2011年4.27%。在“十一五”期间降低1.88个百分点,降幅为30.20%;在2011年降低0.06个百分点,降幅为1.43%。文化教育消费需求增长与城市经济发展之间协调关系变化,“十一五”期间显著下降,“十二五”头年仍呈现略微下降态势。
2.人均文化教育消费占人均收入的比重
2005~2011年,西安市人均文化教育消费占人均收入的比重由14.10%降低至11.71%,在36个中心城市里排序从第1位下降到第2位。“十一五”以来,西安市此项比值下降2.39个百分点,降幅为16.93%,升降变化程度处于36个中心城市里第16位。
其间,西安市此项比值在2006年、2008年、2010~2011年出现增高,其余年度为减低。最高值为2006年15.29%,最低值为2009年11.33%。在“十一五”期间降低2.52个百分点,降幅为17.88%;在2011年提高0.13个百分点,升幅为1.15%。文化教育消费需求增长与城市居民收入增高之间协调关系变化,“十一五”期间极显著下降,“十二五”头年逆转为略微提升。
3.人均文化教育消费占人均总消费的比重
2005~2011年,西安市人均文化教育消费占人均总消费的比重由17.18%降低至15.11%,在36个中心城市里排序从第3位下降到第4位。“十一五”以来,西安市此项比值下降2.07个百分点,降幅为12.04%,升降变化程度处于36个中心城市里第16位。
其间,西安市此项比值在2006年、2008年、2010~2011年出现增高,其余年度为减低。最高值为2006年18.55%,最低值为2007年14.52%。在“十一五”期间降低2.14个百分点,降幅为12.42%;在2011年提高0.07个百分点,升幅为0.43%。文化教育消费需求增长与城市居民总消费增加之间协调关系