在利益多元、观念多变、传媒发达、思维活跃的高校，思想意识形态建设工作备受瞩目。党的十八大以来，高校思想意识形态建设引起党中央的高度重视，2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，为高校思想意识形态工作指明了方向。各地区、各高校全面贯彻党的教育方针政策，不断创新高校思想意识形态工作，前沿阵地作用显著提升。2015年1月29日，教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上要求将“三条底线”“四个绝不”^[1]作为社会主义大学的最基本要求。2014年11月，《辽宁日报》推出大型策划《大学课堂中的中国》，在全国引起强烈反响。与此同时，我们应该看到，西方敌对势力对高校师生的渗透力度逐渐加大、方法更加隐蔽、手段更加先进，思想意识工作面临的形势空前复杂。为了更好地应对当前高校思想意识形态建设存在的问题和面临的挑战，课题组以甘肃省的西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃政法学院、兰州财经大学和兰州职业技术学院等7所高校的350名师生为调查对象，对高校思想意识形态建设情况作了问卷和访谈调查。

一 调研目的、方法和样本概况

（一）调研目的

经济全球化背景下的多元文化较量日益激烈，高校成为西方敌对势力对我国意识形态领域渗透的前沿阵地。为了更好地应对当前高校思想意识形态建设存在的问题和面临的挑战，课题组以甘肃省省会兰州市的7所高校的350名师生作为调查对象，对高校思想意识形态状况开展抽样调查。为了保证样本的有效性和科学性，被访院校囊括多类型高校，既有省部共建的西北师范大学，也有西北民族大学这种培养少数民族专业人才的民族院校，同时囊括以工科人才培养为主的兰州交通大学、兰州理工大学，以培养政法人才为主的甘肃政法学院和以培养财经人才为主的兰州财经大学。为了调研样本完整，还选取一所以培养技能人才为主的兰州职业技术学院。在被访对象的选择上，除了高校学生外，还选择了部分高校的思想政治任课教师和战斗在思想意识前沿的高校辅导员。期望通过他们对高校思想意识形态建设的认知发现目前存在的问题、提出有效解决问题的措施。

（二）调研方法

课题组采用问卷调查、实地走访及与个别调查对象访谈相结合的研究方法。研究过程中，应用文献分析法对相关问题进行理论梳理，问卷调研的数据统计主要通过SPSS软件实现。

（三）调研样本概况

本课题以兰州市7所高等学校的在校学生、辅导员和思想政治课教师为对象，以问卷调查、实地走访和个别访谈的形式展开。舆情问卷调研课题组共发放调查问卷350份，回收问卷344份，其中有效问卷340份，问卷的回收率98.28%，有效率97.14%。调查问卷样本信息详见表1。

表1 调查样本的基本情况

二 被访者对高校思想意识形态主流的认识

（一）甘肃省高校思想意识形态的主流

1.对政治经济形势、社会基本问题认识明确

一是对近年来中国所取得的伟大成就充分认可（见表2）。有30.26%的被访者认为近年来中国所取得的最主要成就是经济持续健康发展，19.97%认为人民生活水平全面提高，18.32%认为文化软实力显著增强。调查显示，被访者对影响我国社会稳定的各种因素认知不一（见表3）。有20.59%的被访者认为腐败问题是当前影响我国社会稳定的主要因素，这说明近两年中央高调反腐，“老虎苍蝇”一起打的社会环境已经深入人心；排名第二的是城乡、区域发展不平衡，收入差距大，15.29%的被访者选择此项；排名第三的是国际局势，12.35%的被访者选择此项；紧随其后的分别是干群关系问题（10.88%），就业难、无业失业人口多（8.24%），涉及国家主权、民族利益和尊严的突发性事件（7.65%），社会保障体系不健全（7.35%），敌对势力意识形态渗透（5.88%），民族分裂活动（4.41%）、群体性冲突事件（3.82%）、邪教组织活动（2.06%）。

表2 被访者对近年来中国所取得的主要成就的认知

表3 被访者对当前影响我国社会稳定最主要因素的认知

续表

2.积极进取，认同社会主流思想，入党动机有待端正

一是具有爱国热情。被问及“您认为当代大学生的爱国热情如何”时，有237位（69.70%）被访者认为当代大学生具有饱满而又理性的爱国热