注册科普志愿者，是指按照一定程序在科协、共青团等组织以及科普志愿者注册机构注册登记、自愿参加与科普相关的志愿服务活动的人员。近年来，科普志愿者作为中国科普人才的重要组成部分，开展了科技培训、科普宣传、科技咨询下乡等多种形式的科普活动，发挥了积极作用^[1]。

一 科普志愿者概况

21世纪以来，由于社会结构的改变和社会民主化的推进，使得公众对于公共事务的参与和社会福利服务的需求不断增加，由此引发有关福利社会、志愿服务与非营利机构的思潮与行动。志愿服务的原意为“因自由的意志而行事”，志愿服务的定义因时间、空间、群体等因素而纷繁复杂^[2]。总体来说，志愿服务旨在协助他人、改善社会，是一种不计回报的自愿性服务行为。

中国青年志愿者协会给出的志愿者定义是：不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人^[3]。科普志愿者则是从事科学普及工作的志愿者。科普志愿服务活动是科普志愿者奉献知识、发挥聪明才智、为广大公众提供服务的载体。在社会主义市场经济条件下，科普志愿服务活动旨在提高公众科学素养，间接推进科技创新。

近年来，各级科协先后成立和实施了科普讲师团、科学使者进基层等科普志愿服务团体及志愿服务项目。为了更好地对科普志愿者进行管理，各级科协应引导科普志愿者完成志愿者的注册，以便将他们的科普志愿服务工作进行翔实的记录。注册的科普志愿者可以定期接受专业性的培训，使科普工作更加贴近群众、贴近实际、贴近社会生活。科普志愿服务活动实现了科学家与公众的交流与互动，公众可以更近距离地接受科学；而科普志愿者在志愿服务中对于个人理解生活的意义、诠释人生的价值、提升精神的境界都有促进作用。

2002年以前，在各地开展的科普工作和科普活动中，科普志愿者以讲师、宣传员、报告者及青少年科技辅导员的身份出现。随着以“奉献、友爱、互助、进步”为核心的志愿精神的不断弘扬，科普志愿者开始不断出现在科普工作中，有效弥补了基层科普工作人员的不足，受到广泛的欢迎。在北京、上海、重庆、吉林的科协系统中，陆续建立了科普志愿者队伍；其他有关部门也根据公众需要，成立了各具特色的科普志愿者组织，中国青年志愿者中也有科普志愿者。

2002年，根据中国科普工作发展的需要和中国科协第六次全国代表大会提出的关于“广泛组织志愿者参与科普工作”的要求，中国科协主动适应社会进步和发展的需求，决定在全国开始组建中国科普志愿者队伍^[4]。他们充分运用社会各方面的人力资源，组织一支志愿服务于科普工作的人才队伍，努力将科普工作融入社会、扎根基层，更好地提高科普工作的实效。

从2003年起，中国科协着手组织、指导和推进全国科普志愿者队伍的建设。2003年，中国科协向全国学会、协会、研究会以及各省级科协下发了《关于开展中国科普志愿者队伍建设工作的通知》，要求全国学会、县级或县级以上科协、县级以下基层科协组织和科普机构，建立科普志愿者服务站（点），开展科普志愿者队伍建设和管理工作。

中国科协科普志愿者队伍建设的指导思想是，结合科协工作的情况，积极动员群众自愿参与科普工作，努力充实科协组织特别是基层科协组织开展科普工作的力量，为促进中国科普工作的社会化和群众化服务；根据志愿者能够提供服务的情况，认真组织其积极参与科普工作，充分发挥他们的各种能力，为他们获得满意的工作成果服务。

科普志愿者不同于一般的志愿者，需要具备一些特殊的条件。科普志愿者主要涵盖三类人员：第一类是具备从事科学文化传播能力的人员，包括具有科学研究、科技教育等背景的人员；第二类是具备从事技术传播能力的人员，包括具有技术专家、技师等背景的人员；第三类是具备科普活动策划或组织能力的人员，包括具有公关专家、传媒工作者和相关管理岗位背景的人员。科普志愿者队伍还要加强自身建设，除要求其每年参与一定时间的科普志愿服务外，相关组织还要为其提供一定时间的培训，以逐步提高其科普服务的质量。

另外，老一代科技工作者是中国科普人力资源中数量较大、素质较高的人群，也是中国科普志愿者中一支十分重要的队伍。他们具有“专业经验丰富、社会责任感强、时间相对较多