一 样本选择

本文样本选自中国知网期刊网络出版总库。以篇名为检索项；以“新媒体艺术”为检索词；时间无上限，下限至2013年12月1日；检索所得384篇文献。以下是对这384篇文献的计量分析结果。

二 文献学科分布情况

从学科分布上看，384篇文献分布于28个不同学科。以实际发表文献数量计，每个学科平均发表文献13.71篇。发表文献超过平均文献数的学科有5个，分别是文艺理论（162篇，占42.19%）；新闻与传媒（91篇，占23.7%）；美术书法雕塑与摄影（84篇，占21.88%）；戏剧电影与电视艺术（21篇，占5.47%）；文化经济（14篇，占3.65%）。5个学科共372篇，占96.88%。

发表文献没有超过平均文献数的学科有23个，共发表文献57篇，占14.85%。其中发表两篇以上的学科及发表文献数分别是：文化8篇、计算机软件及计算机应用8篇、高等教育8篇、中国文学5篇、音乐舞蹈4篇、建筑科学与工程2篇、出版2篇、体育2篇、市场研究与信息2篇、信息经济与邮政经济2篇、计算机硬件技术2篇。这11个学科共发表文献45篇，占11.72%。发表1篇文献的学科有中等教育、轻工业手工业、中国共产党、公路与水路运输、美学、水产和渔业、教育理论与教育管理、工业通用技术及设备、档案及博物馆、贸易经济、旅游、交通运输经济12个学科，发表文献12篇，占3.13%。

以各学科发表文献篇次计，共有429篇次，超出实际发表文献数45篇。我们将这一部分文献视为学科重叠或学科交叉。从这个意义上看，有关新媒体艺术研究期刊文献中有11.72%的学科重叠或学科交叉。

新媒体艺术研究所涉及的学科数量众多，文献的学科重叠与交叉明显。

三 文献发表年度分布情况

从文献年度分布上看：2001～2013年持续有文献发表，没有出现中断。整个研究是一个不断升温、逐渐活跃的过程。大致是每4年一个阶段，上一个台阶，稳定一下，再上一个台阶。第一阶段是2001～2005年，其中2001～2004年是上升期，年均增长2.5篇，2004～2005年是调整期，文献数略有下降。2005～2009年为第二阶段，其中2005～2008年为上升期，年均增长8篇，2008～2009年是调整期，文献数小幅增长。2009～2013年为第三阶段，其中2009～2012年为上升期，年均增长10篇，2009～2010年更是暴增近30篇，这个期间是整个研究最为活跃的时期。2012～2013年是调整期，文献数小幅下降（见图1）。但如果考虑统计文献的截止时间未到年底，且已经发表的文献进入知网数据库的时间差等因素，有可能下降幅度会更小，甚至会出现与前两年持平或略有增加的情况。

图1 新媒体艺术研究期刊文献年度发表情况

四 文献获得基金资助情况

从文献获得国家及地方基金资助情况来看，整个研究共有11篇获得国家及地方基金资助。其中国家项目8篇，地方资助项目3篇，在全部384篇文献中占比2.86%。总量上平均每年有1篇文献得到资助，占比数接近3%，这是其他研究很少有的情况。表明这一研究一开始就得到国家与地方政府的重视，起点高。具体情况是：国家社会科学基金6篇，占1.56%；中国博士后科学基金、跨世纪优秀人才培养计划、江苏省教育厅人文社会科学研究基金、安徽省教育厅科研基金、四川省教育厅自然科学基金各1篇，各占0.26%。从11篇文献所获资助的类别来看，国家社会科学基金项目有6篇，占54.55%；国家其他项目有2篇，占18.18%；地方政府项目有3篇，占27.27%（见图2）。

图2 新媒体艺术研究期刊文献获得基金资助的类别及比例

从时间分布上看，2005年、2009年、2011年各1篇，2012年2篇、2013年6篇（见图3）。近年的增长速度非常快。

图3 新媒体艺术研究期刊文献历年获得基金资助情况

五 文献研究层次分布情况

从文献研究的层次分布来看（见图4），整体上可以分为社会科学、自然科学与人文科学三大类12个不同层次。其中社会科学类数量最多，达到了328篇，占比85.42%。从具体层次来看，基础研究274篇，占7.35%；行业指导33篇，占8.59%；政策研究9篇，占2.34%；高级科普7篇，占1.82%；职业指导5篇，占1.3%。

其次是人文科学类，发表文献28篇，占比7.29%。具体来说，文艺作品17篇，占4.43%；高等教育9篇，占2.34%；大众文化1篇，占0.26%；基础教育与中等职业教育1篇，占0.26%。

最少的是自然科学类，共发表文献24篇，占比6.25%。其中，工程技术16篇，占4.17%；基础与应用基础研究6篇，占1.56%；专业实用技术2篇，占0.52%。

另有4篇没有划入上述分类与层次，占1.04%。研究以社会科