首先，我非常感谢民族所^[1]和中央民族大学邀请我到这个地方和大家一起交流学习体会。我需要说明一点，十八大的精神内容非常之多，而且在16日（2012年12月）的时候，习近平同志主持了第一次中央政治局会议，就深入学习贯彻和宣传十八大精神做了全面的部署，其中也讲到了一些需要着重领会的要点，对我们十八大做了一个重大的判断，就是中国特色社会主义发展进入一个新阶段，这个是需要深入领会的，包括这次大会的主题，包括这次大会把科学发展观作为党必须长期坚持的指导思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道写入我们党章，也包括对中国特色社会主义一些新的阐释，同时这次十八大报告还提出了八个基本要求，就是八个方面的必须坚持。另外提出全面建成小康社会（十六大第一次提出来全面建设小康社会的这个目标），而且提出20年分两步走，前十年打基础，后十年夺取决定性胜利，现在我们已经进入夺取全面建成小康社会决定性胜利的阶段，而且头五年特别重要，所以，提出了总的要求和总体的部署。

十八大报告里经济建设和经济改革、政治建设和政治体制改革、文化建设和文化体制改革，以及社会建设和社会管理体制改革，包括生态文明建设做了全面的部署。对党的建设新的伟大工程的总体布局和总体要求都提出了一些新的要求。会议要求对上述这些方面都要做深入的领会和贯彻。学习十八大精神，是今年一直到年底还有明年上半年全党的一个中心工作，这个学习领会恐怕也不是一时能完成的。我今天仅就这一个问题，即报告中讲到的中国特色社会主义道路谈一些我的学习体会，而不是对整个十八大精神做一个全面解读。

需要说明的是，我讲的内容有些是报告里的精神，有些是我结合报告、结合我常年研究的一些体会，所以，这里面有很多东西恐怕不一定讲得都对，但是我想借这个机会，我们既然叫作论坛，我主要的目的，不是给大家一个标准性的解读和标准型的答案，主要的目的还是想通过这样一种方式跟大家一起来敞开思想，进一步探讨我们发展中的问题。

下面我就围绕着这么一个主题展开，主要讲三个方面的内容。第一，中国特色社会主义道路是怎么来的，我们应该从怎样的一个历史大视角把历史与现实还有未来结合起来看这个问题。第二，着重谈一下结合十八大精神怎么理解中国特色社会主义的基本内涵。第三，谈一下怎么理解在中国特色社会主义道路里科学发展观处在一个什么样的地位。

一 中国特色社会主义道路是怎么来的

大家一定会注意到一个重要的提法，因为过去我们单讲中国特色社会主义道路是怎么来的，一般是以十一届三中全会启动了改革开放为标准，一般都从这个角度去讲，最多是回溯到新中国成立以后60多年的历史，但实际上从去年胡锦涛同志的“七一”讲话开始，到“七二三”讲话，一直到这次的“十八大”，大家可能会注意到有一个重要的提法，90多年来我们取得的全部成就和经验结晶集中到一点，就是形成了一个道路、理论和制度，所以，要倍加爱护、倍加珍惜。为什么这么说？这个理论有一个怎么来看我们整个近代中国历史发展道路的问题。从1840年以后，随着我们逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程，中华民族伟大复兴的历史任务就提出来了，中国特色社会主义道路实际上是中华民族伟大复兴这个长期历史过程最终形成的这么一条道路。现在历史证明，将来也必将证明中华民族伟大复兴必须要坚定不移走中国特色社会主义道路，所以，这就是这次十八大为什么会把坚定不移走中国特色社会主义道路这个问题写到报告的主题词里，这次报告的主题词就是两个：第一个是坚定不移走中国特色社会主义道路，第二个是全面建成小康社会。

1840年以来客观上提出了一个中华民族伟大复兴的历史任务，这个任务是不是由中国共产党人提出来的呢？不是。中国无数仁人志士在中国共产党成立以前，做了无数的探索，到了孙中山的时候，这个探索应该说是第一次伟大的历史性的飞跃，认识上、行动纲领上和革命道路上都有一个新的突破，在这个时候孙中山先生第一次提出了伟大复兴的问题，而且提出了一个重要的口号叫作“振兴中华”。大家都知道他在辛亥革命成功之前曾经写过一个重要的著作《建国方略》，已经把后来中国共产党