一 引言

2001年中国成功申办了北京奥运会，也引发了民众和学者关注举办奥运会的社会和经济影响。2008年北京奥运会成功举办，对中国国内社会的改变，中国对国际社会的影响，对民众的生活方式所带来的变化都是值得关注的研究热点。

2012年伦敦夏季奥运会在国际奥委会主席罗格“欢乐而荣耀”的评价中圆满落幕。虽然罗格一再强调，伦敦奥运会不能和北京奥运会比较，奥组委主席塞巴斯蒂安·科也表达“我们不去和任何一届奥运会相比。我们是与众不同的。因为这里是伦敦”。但中国人评价伦敦奥运会，是离不开以北京奥运会为基础所作的比较。

奥运口号是对奥运会举办理念的高度概括和集中体现。北京奥运的口号是“同一个世界，同一个梦想”（One World，One Dream），要表达和传递的信息是既是中国的，也是世界的，中国希望和全世界共同发展。我们在宣传举办北京奥运会所产生的社会影响时，强调“是让一个真实的中国和一个真实的世界面对面”，我们在评价北京奥运会的社会影响时认为，最重要的是提供了让外国人了解中国的机会，“世界给中国一个机会，中国还世界一个惊喜”。^[1]

一个城市至少要提前八年提出举办奥运会，2005年英国成功申办了伦敦奥运会，伦敦奥运会不仅成为英国的全国性活动，也同时成为具有国际性意义的活动，对全球也产生了重大的影响，伦敦奥运会对英国的社会影响在那时就开始在各方面体现出来。2012伦敦奥运会业已结束，塞巴斯蒂安·科用“我们做到了能做的一切。当然，如果你们满意，我高兴。但如果不满意，我们也尽全力了。”来回应外界的评论。英国人的确为了让世界正面看待英国，在欧债危机的阴影下尽了全力，按“预算之内、按时交工”的原则和标准，以英国人自己的方式办成了一届简单的令大家基本满意的奥运会。^[2]

伦敦奥运会的口号是“激励一代人”（Inspire a Generation），鼓励年轻人参与到体育运动中，激发创造自身价值的热情。这体现了伦敦申奥时对世界的承诺，而伦敦奥运会也给我们留下了深刻印象，就其对奥运会的影响来说，英国关注体育与下一代的问题，并思考如何落实，如激烈地争论学生应该每周还是每天运动两小时；思考精英运动与大众体育之间的关系，讨论如何借助国家、社会和私营部门杠杆，达成合理的资源配置。^[3]

本调查在北京奥运会结束后四个月左右（2008年底）进行，在让大学生评价北京奥运会对举办国的社会影响的同时，思考伦敦奥运会将会给英国带来什么。

本调查主要关注大学生是如何评价举办奥运会对举办国的社会影响，未涉及经济和其他方面的影响。选取了体育、社会学、法学相关学科的三所高校的在读大学生，选取的三个高校是专业性而非综合性大学，在调查设计上保证了学科专业对大学生的态度行为影响的最大化。

这三个学科之间的知识传统差异很大。从文化视角分析，学科和专业作为知识传统，如同文化，对个体的心理和行为也能产生重大影响。知识是由“我们用于整理我们所经历和掌握的现实的所有理解方式”组成，包括所有习得的思维、情感、与人交往的日常规则。研究表明，人类心理行为受到所处社会文化的强烈影响，而文化在研究者而言，就是由组织松散的知识网络所构成，并在一群相互关联的个体间产生、传播和复制。不同学科专业的学习者和研究者受到所处特殊知识环境的影响，就会产生心理和行为上的差异。^[4]体育学科和体育专门院校强调体育运动锻炼对个人和社会的重要性，会更多地受到所处知识传统的影响，强调体育的重要性，认为奥运会的举办会对国家和社会的产生巨大影响。在社会科学的知识传统影响之下，Darmbrun等人的研究表明，大学生的社会权力取向会有所降低，而更相信环境对人和事物的影响^[5]，会更保守地评价奥运会所带来的社会影响。在法学的知识传统强调国家层面的制度政策的重要性，会比较积极地评价奥运会的对举办国的社会影响。

二 调查基本信息

调查时间在2008年12月底至2009年1月初，调查在北京三所高校中国人民大学、中国政法大学、首都体育师范学院进行，各高校选取一个学科，共选取了社会学、法学、体育三个相关学科的在校大学生1247名，男性占49.8%，女性占50.2%。最小年龄16岁，最大年龄23岁，平均年龄19.9岁。其中，社会学相关学科大学生380名，男性占42.9%，