| 出版时间:2017年01月 |
通过对甘肃省县域竞争力8个一级子系统进行聚类分析,对各市(州)所辖县域综合竞争力做出评价分析:兰州市(不含5区)综合评价整体靠前,所辖县域之间发展基本均衡;金昌市(不含金川区)综合评价整体相对居中;白银市(不含白银区、平川区)综合评价整体靠后,所辖县域之间发展非常均衡;天水市(不含秦州区)综合评价整体靠后,所辖县域之间发展很不均衡;武威市综合评价整体靠前,所辖县域之间发展存在一定的不均衡;张掖市综合评价整体居中,所辖县域之间发展存在一定的不均衡;平凉市综合评价整体居中,所辖县域之间发展存在一定不均衡;酒泉市综合评价相对靠前,所辖县域之间发展很不均衡;庆阳市综合评价相对靠前,所辖县域之间发展很不均衡;定西市综合评价整体靠后,所辖县域之间发展存在一定的不均衡;陇南市综合评价整体靠后,所辖县域之间发展很不均衡;临夏州综合评价整体靠后,所辖县域之间发展很不均衡;甘南州综合评价整体靠后,所辖县域之间发展相对均衡。
一 甘肃省县域综合竞争力分布特征评价
对甘肃省县域综合竞争力评价的8个一级指标——宏观经济竞争力、产业发展竞争力、基础设施竞争力、社会保障竞争力、公共服务竞争力、生活环境竞争力、社会结构竞争力和科学教育竞争力的得分利用SPSS软件进行Q型系统聚类法分析,可将甘肃省77个县(市、区)县域综合竞争力分布特征分为5类(见图1、表1、表2)。
第1类,有14个县(市、区),包括:凉州区、西峰区、甘州区、肃州区、临夏市、崆峒区、麦积区、敦煌市、玉门市、武都区、成县、华亭县、永登县、皋兰县。其特征为:综合评价相对靠前;宏观经济竞争力、产业发展竞争力、基础设施竞争力、社会保障竞争力和社会结构竞争力优势明显;公共服务竞争力和生活环境竞争力优势一般;科学教育竞争力优势较差。这说明虽然整体优势明显,但要素之间分布仍存在差异。
第2类,有29个县(市、区),包括:民勤县、肃南县、环县、天祝县、庆城县、榆中县、陇西县、宁县、华池县、两当县、静宁县、安定区、文县、迭部县、景泰县、永靖县、清水县、靖远县、通渭县、礼县、碌曲县、会宁县、合作市、临潭县、西和县、卓尼县、东乡县、夏河县、玛曲县。其特征为:综合评价有前有后,相对凌乱;8个子系统均具有一般优势。这说明8个子系统要素之间要素分布相对均衡。
第3类,有22个县(市、区),包括:山丹县、临泽县、高台县、金塔县、徽县、永昌县、民乐县、泾川县、崇信县、甘谷县、合水县、庄浪县、临洮县、正宁县、灵台县、康县、临夏县、武山县、舟曲县、渭源县、和政县、康乐县。其特征为:综合评价有前有后,但相对偏中间;基础设施竞争力、社会保障竞争力和生活环境竞争力具有明显优势;社会结构竞争力具有一般优势;宏观经济竞争力、产业发展竞争力、社会结构竞争力和科学教育竞争力优势较差。这说明8个子系统要素之间要素分布不均衡,存在一定差异。
图1 甘肃省县域综合竞争力
表1 2015年甘肃省县域综合竞争力评价
表1 2015年甘肃省县域综合竞争力评价-续表1
表1 2015年甘肃省县域综合竞争力评价-续表2
表2 2015年甘肃省县域综合竞争力8个子系统平均标准值
第4类,有9个县(市、区),包括:镇原县、岷县、漳县、张家川、秦安县、古浪县、宕昌县、广河县、积石山。其特征为:综合评价整体靠后;8个子系统均不具有竞争优势,且存在一定差异。这说明8个子系统要素之间要素配置相对较低,且各要素之间存在一定差异。
第5类,有3个县(市、区),包括:肃北县、阿克塞、瓜州县。其特征为:综合评价整体靠前;基础设施竞争力、社会保障竞争力、公共服务竞争力和科学教育竞争力具有明显优势;宏观经济竞争力和社会结构竞争力具有一般优势;产业发展竞争力和生活环境竞争力均有明显劣势。这说明整体竞争力相对较大,但各要素之间分布差异较大,经济社会发展很不均衡。
二 甘肃省13个市(州)县域综合竞争力分布特征评价
对甘肃省13个市(州)(不含嘉峪关市)县域综合竞争力评价一级指标——宏观经济竞争力、产业发展竞争力、基础设施竞争力、社会保障竞争力、公共服务竞争力、生活环境竞争力、社会结构竞争力、科学教育竞争力的得分利用SPSS软件进行Q型系统聚类法分析,可将甘肃省13个市(州)县域综合竞争力分布特征分为5类(见图2、表3、表4)。
图2 甘肃省13个市(州)县域综合竞争力
表3 2015年甘肃省13个市(州)县域综合竞争力评价
表4 2015年甘肃省13个市(州)县域综合竞争力8个子系统平均标准值
第1类,有1个市(州),为酒泉市。其特征为:综合评价相对靠前;宏观经济竞争力、产业发展竞争力、社会保障竞争力、公共服务竞争力、社会结构竞争力和科学教育竞争力优势明显;基础设施竞争力和生活环境竞争力具有明显劣势。这说明虽然整体优势明显,但要素之间分布差异较大,县域综合竞争力发展很不平衡。
第2类,有3个市(州),包括:张掖市、平凉市、金昌市。其特征为:综合评价整体靠前,但相对偏中间;基础设施竞争力和生活环境竞争力具有明显优势;科学教育竞争力具有明显劣势;其他5个一级子系统具有一般优势。这说明虽然整体相对具有一般优势,但要素之间分布仍有差异,县域综合竞争力发展也不均衡。
第3类,有3个市(州),包括