一 大学内设女子学院的发展历史

（一）大学内设女子学院的发展概述

随着对妇女教育与研究的深入，大学内设的妇女研究机构和女子学院也应运而生。20世纪80年代中期的女子高校中就出现了在普通高等教育系统内的女子学院，比如南京师范大学金陵女子学院。20世纪90年代中期，我国高等教育系统也相应的进行了整体性改革。1995年9月在北京召开的联合国第四次世界妇女大会为我国女子学院的发展提供了新的机遇。以此为契机，一批新的女子学院应运而生，大学内设女子学院也接二连三地出现。如1993年创办的河南省郑州国际联谊女子学院、1993年创办的天津师范大学国际女子学院、1996年创办的大连大学女子学院等。1998年以来，女子高校又有所发展，新出现了一批女子大学。这些高校就有一些是普通高校内设的女子学院，主要有上海师范大学女子文化学院、同济女子学院。在这些新建的女子学院中依托本科院校的二级学院居多。2004年，宁波大学与市妇联创办了以短期培训工作起步，以后逐步开展成人高等学历教育（业余、脱产）和全日制普通高等教育宁波大学女子学院。2007年，由杭州市妇联与杭州城市学院联合创办了以短期培训为主，为职业女性提供教育培训的杭州女子学院。

大学内设女子学院是改革开放以后，妇女运动进一步向前推进，女性高等教育适应时代发展要求的产物，是新时期发展女性高等教育模式的一种有益尝试。大学内设女子学院对我国高等教育中的性别教育和研究起了很大的促进作用，也对我国女性高等教育的发展有起着极大的推动作用。大学内设女子学院不仅给女性带来了更多上大学的选择机会，给女性提供了较为充分的发展条件，而且可以克服独立女子学院单一性别的教育环境给女大学生成长带来的弊端，可以从根本上解决单一性别教育对于人的发展的性别失衡问题，可以解决独立女子学院在女大学生个体与环境关系互动方面存在的不利因素，可以避免女大学生与异性交往能力和情感上的问题，可以避免女大学生在参与两性社会和谐发展中的问题。在高等教育多样化、大众化、普及化的发展趋势中，大学内设女子学院成为一种不可或缺的办学模式，对于实现高等教育的现代化、科学化、民主化起到越来越突出的作用。

（二）大学内设女子学院的发展个案

1.天津师范大学国际女子学院（1993年4月成立）

1993年4月，作为天津师范大学24个学院之一的天津师范大学国际女子学院成立了。这是一所适应国内外人才市场需求，培养德智体美全面发展、具有较高综合素质和技能的国际通用型女性人才的特色学院。

天津师范大学国际女子学院是天津师范大学校园里的“校中院”，但学院是独立法人。在招生方面，招收非师范生，除了主持人艺术专业有少量的男生以外，服饰艺术专业和国际文化经贸交流专业全部都是女生。在课程设置上坚持多层次、多渠道、多模式的办学思路，博采众家所长，从严治学，采用以学历教育为主、非学历教育为辅，国内外联合办学相结合的办学形式，走出了一条教育、科研、实业一体化的新型办学道路。

学院的办学宗旨是，为有志女性提高素质，更新知识，培养竞争意识、参与意识和美化生活意识提供良好的学习机会，并为女性走向国际人才市场创造条件。学院以“慎独、清雅、勤勉、自强”为院训。

2.河南省郑州国际联谊女子学院（1993年5月成立）

1993年5月，经河南省教委批准建立了改革开放后第一所大学内女子学院河南省郑州国际联谊女子学院。该学院由河南省妇联与郑州大学联合创办，河南省教委备案，属于普通高等院校。该学院由郑州大学教授李小江女士创办，是得到国家教委承认大学本科学历的我国第一所以妇女学教育为主的女子大学。学院成立后开设了财会和应用社会学两个专业。该学院于1995年2月20日被撤销。

3.南京师范大学金陵女子学院（1987年恢复成立）

1987年，根据吴贻芳博士的遗愿，为满足女子高等教育发展的需要，经江苏省人民政府批准，在南京师范大学校内建立了金陵女子学院。南京师范大学金陵女子学院是坐落在六朝古都南京、国家“211工程”重点建设学校南京师范大学内的公办二级学院。它的前身是蜚声海内外的中国第一所女子大学——金陵女子文理学院。杰出的爱国教育家吴贻芳博士曾连任该校校长23年。

金陵女子学院为江苏省唯一一所女子学院，学