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王伟光
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李 扬
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李培林
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    2016届高职高专毕业生专升本情况分析报告

    作者:王伯庆 麦可思研究院 周凌波 出版时间:2017年06月
    摘要:本文根据麦可思研究院调查所得数据,分析了2016届高职高专毕业生专升本的基本情况,包括对专升本比例与专升本原因的分析。

    一 读本科的比例

    专升本:指高职高专毕业生毕业后继续就读本科。有专升本、专插本、专接本、专转本多种形式,本报告中统一称为“专升本”。

    表1-3-1是2015届、2016届高职高专各专业大类读本科的比例。可以看出,2016届高职高专毕业生毕业后有4.9%选择了读本科,毕业生读本科比例最高的高职高专专业大类是文化教育大类(7.4%),最低的是资源开发与测绘大类(2.4%)。

    表1-3-1 2015届、2016届高职高专各专业大类读本科的比例*

    二 读本科的原因

    图1-3-1是2015届、2016届高职高专毕业生选择读本科的原因分布。可以看出,2016届高职高专毕业生选择读本科的主要的原因是想去更好的大学(29%)、职业发展需要(27%)和就业前景好(26%)。

    图1-3-1 2015届、2016届高职高专毕业生选择读本科的原因分布