青少年的上网行为始终是社会关注的热点问题。许多新闻报道已经述说了青少年迷恋网络的行为，这种行为不仅影响了个别青少年的健康成长，也给他们的家庭带来了许多问题。但也应当注意到，这种个别的案例毕竟不能代表青少年的上网普遍行为，也不能就此认为网络严重危害了青少年的健康成长。正确认识网络对青少年的影响，充分发挥网络的信息高速公路的作用，就是本次调查的重点。

一 调查概况

从四川省的情况看，不仅经济社会发展的水平不平衡，而且网络的发展也是不均衡的。有些地区的网络发展较快，有些地区较慢，为较充分地反映四川青年的基本情况，我们按照21个市（州）的情况选择了成都市、经济较发达的绵阳市、处于中间水平的南充市和经济相对较差的西昌市。同时在每个市当中选择了一个县进行调查。这样既可以反映经济发展水平对青年上网的影响，也可以看到不同规模城市对青年上网的影响。在不同的地区，则分别选择了高中、初中和小学五、六年级的班级进行全面调查。为了减少样本的容量，每个年级只选择一个班调查。

各个地区的调查数量在表1中反映出来。由于各地的经济发展状况不同，各地的学校规模也不同。有的城市只有一所高中，因此实际调查的班级就只有一个，数量就明显减少。调查人数最多的是冕宁县，数量最少的是三台县。

表1 调查地区的人数情况

调查是在2005年10～12月进行的，由当地团委具体配合执行，各个学校在统一的时间，全班同学集中填写问卷。填写完成后立即回收并交到当地团委。12月进行了计算机录入工作，共计完成了5943份调查问卷的录入。在调查中强调了全班的调查，没有采取抽样的方法选择部分学生，就是避免学校有意选择学生答卷，造成回答的偏差性。本次调查一共涉及45所中小学，只是由于学校的教学水平在当地的群众中有不同的评价，所以班级的人数规模也不同。好学校的人数多一些，而一般学校的人数则较少。

从各个年级的调查人数看，小学的数量较多，而初三、高三毕业班的人数较少（见表2）。这与学校重视毕业班的教学、业余时间占用较多也有明显的关系。而且高中的人数明显较少，这也与县上没有普及到高中，入学人数明显较少也有关系。因此人数的差别本身就反映了不同地区的教育普及程度的差别。

表2 各个年级的调查人数

选择从小学五年级到高中的学生，原因是这个阶段的学生是正处于青春期发育期间的青少年。他们不仅开始了身体成熟期的发育，心理也正在处于独立的发展阶段。他们从依赖教师、听众家长转变到要独立思考、决策和行为的过程中。因此不仅在行为上，而且在相互的人际关系上也发生了重要的变化。这个时期的青年，往往更多地相信自己和同龄人的话，而对于父母和教师则出现了对立情绪，许多越轨行为就是在这个时期出现的，因此，考察在这个年龄阶段的青少年的上网行为就显得十分重要。从发育阶段上讲，小学五、六年级的学生开始青春期发育，初中学生正开始进入心理独立时期，而高中学生已经基本形成了自己的思想观念。观察这个阶段的上网行为可以了解青少年的青春期心理变化过程对上网的影响作用。调查的学生中，男生有52.50%，女生占到了47.50%。团员占到了33.80%，班干部有31.07%。可以看到，学生干部和团员都各1/3左右。按照通常的观点，这些学生应当是具有较好的思想观念和规范行为的学生。学生中住校的仅为15.06%，绝大多数学生都是在家住宿，与父母有较多的接触。

在家庭中，父母的文化程度对于子女的影响已经有较多的评估，因此父母的文化程度就是需要关注的家庭背景。父亲是大专及以上文化程度的占到了24.71%，而母亲只有18.47%。父亲是小学及以下文化程度的占到了10.88%，母亲则占到了18.45%（见表3）。其实从中国的婚姻习俗来说，通常都是父亲的文化程度高于母亲的文化程度。但在传统文化中，似乎母亲管教子女更符合家庭的分工，文化程度较高的父亲似乎责任会少一些。但对于子女的教育来说，这恰好不符合家庭的文化程度分布情况，也不利于对子女的教育。高文化程度的父亲对于子女的教育责任相对较少，不符合现代教育的理论。

表3 父母文化程度情况

从父母的职业情况看，父亲从事白领工作的比例更大。而从整体上来看，从事其他职业（如商