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王伟光
    男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人。1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学... 详情>>
李 扬
    1951年9月出生,籍贯安徽,1981年、1984年、1989年分别于安徽大学、复旦大学、中国人民大学获经济学学... 详情>>
李培林
    男,山东济南人。博士,研究员,中国社会科学院副院长,中国社会学会副会长,中国社会科学院社会学研究所副所长。《社会... 详情>>

    大变革前夜的中国教育

    摘要

    2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》正式颁布,确定了促进教育科学发展、建设人力资源强国的方针和目标。围绕未来教育改革与发展,各项国家政策和文件密集出台,教育公共政策继续调整改善,以促进教育公平、促进义务教育均衡发展和提高质量。与此同时,学前教育、高考制度、学术环境等问题仍在积累发酵,易酿成严重的社会问题,凸显了加快体制机制变革的重要性。

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    Abstract

    The National Guidelines for Educational Reform and Development Program was formally promulgated in 2010,and it sets the guiding principles and goals for promoting the development of the educational undertakings on a scientifically sound basis and contributes to the building of a nation with strong human resources. Centering on educational reform and development in the future,a number of national policies and documents have been formulated and released in close succession. Public policies on education are being continually adjusted and improved,so as to promote educational equity and balanced development of compulsory education and enhance its quality. At the same time,a lot of problems and issues related to early childhood education,the college entrance examinations system,the academic environment have been accumulated and in a process of fermentation,tending to become serious social problems. This situation accentuates the urgency of speeding up changes in relevant institutions and mechanisms.

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    作者简介
    杨东平:男,21世纪教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员、中国陶行知研究会常务副会长。主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、现代教育史、高等教育理论、教育公共政策等。 自2006年始投入流动儿童教育研究,持续关注城乡流动、留守儿童教育公平问题。独立主持国家自然科学基金课题(70773007)“流动人口公共产品提供的公共政策研究——以流动儿童教育为例”,先后在教育类核心期刊发表《“围堵”和创新:解决流动儿童义务教育的地方政府行为研究》《流动状态下义务教育的公共产品研究》《基于人口流动的义务教育资源配置》《新型城镇化对城乡教育的挑战及应对》《农民工子女义务教育状况分析——基于我国10个城市的调查》等文。
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