中韩建交以来的文化教育交流

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中韩建交以来的文化教育交流

作者：沈定昌出版日期：2010年07月
报告大小：1.13MB
报告字数：11956 字所属丛书：韩国蓝皮书
所属图书：韩国发展报告（2010）
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摘要

中韩文化教育交流是中韩战略合作伙伴关系的重要组成部分。中韩建交以来，两国的文化教育交流取得了丰硕的成果。两国政府签署了一系列的交流协议，中国出现了“韩流”现象，韩国也掀起了强劲的“汉风”，中国的韩国问题研究和韩国语教育发展迅速，韩国的汉学研究和中文教育持续升温，来华韩国留学生和赴韩中国留学生的人数稳居所在国外国留学生之首。但在两国的文化教育交流中，也存在一些影响两国关系发展的问题，如历史认识问题、申遗引起的争议、媒体上的“负面言论”等。对此，我们应保持冷静的态度，既不必刻意渲染，也无须消极回避，而应理性对待，努力探讨解决这些问题的方案和对策。

关键词：	中韩关系留学生教育韩流文化教育交流汉风

作者简介

沈定昌:1951年出生。现任北京大学韩国学研究中心常务副主任，同时兼任中国留韩博士协会会长、中国人民对外友好协会中韩友好协会理事、中国比较文学学会中韩关系研究会副会长、亚太地区韩国学国际学术会议常务理事、山东大学韩国学院兼职教授、山东师范大学兼职教授、哈尔滨工业大学中韩研究所顾问研究员、韩国关东大学客座教授、复旦大学《韩国研究论丛》编委、《当代韩国》编委等。发表的专著有：《日韩实用对照语法》、《韩国对外关系》、《韩国外交与美国》（韩文）；合著有：《中国对朝鲜半岛的研究》、《东方学术与南冥学》；译著有：《我的长征——金俊烨回忆录之五》、《朝鲜文学史》（上册）；词典类有：《东方风俗文化辞典》、《现代韩中·中韩词典》；另外，在各种刊物上发表论文、译文（包括短篇小说等）各20多篇。