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王伟光
    男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人。1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学... 详情>>
李 扬
    1951年9月出生,籍贯安徽,1981年、1984年、1989年分别于安徽大学、复旦大学、中国人民大学获经济学学... 详情>>
李培林
    男,山东济南人。博士,研究员,中国社会科学院副院长,中国社会学会副会长,中国社会科学院社会学研究所副所长。《社会... 详情>>

    2009年 大变革前夜的中国教育

    摘要

    正在制定中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,激起公众参与教育改革的巨大热情。政府采取多种措施克服金融危机对大学生就业的影响,全国高校毕业生就业的总体情况与上一年基本持平。政府强力规范中小学办学行为,封杀“奥数”,禁止“有偿家教”,改革考试和评价制度,促进义务教育均衡发展。高校招生腐败、学术腐败、学术失范与学风不正等现象仍然严重,“钱学森之问”激起公众关注高等教育改革。总体而言,中国教育在发展、改革的进程中,诸多难题需要破解,正在谋划突破,处于大变革的前夜。

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    Abstract

    National Guidelines for Medium- and Long-term Educational Reform and Development under formulation triggered enormous enthusiasm of the public for participating in educational reform. Government has adopted various measures to counteract the impact of financial crisis on employment of college graduates.The gross employment rate of college graduates maintained compared with the level of the last year. Actions have also been taken for improving operations of elementary and secondary schools,which includes prohibiting “olympic math classes” and “paid tutoring”,reforming examination and assessment system,and promoting all-around development of compulsory education. In the field of higher education,public concerns have been aroused by corruptions and irregularitiess in student recruitment and academic activities as well as by the questioning of talent-educating-capacity of China’s universities. In summary,with those existing problems,Chinese education is preparing for a breakthrough in development and reform.

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    作者简介
    程方平:程方平,中央教育科学研究所研究员,主要从事教育理论、教育政策、中国教育史研究
    刘义国:刘义国,博士,教育部职业技术教育中心研究所助理研究员
    吴华:吴华,浙江大学民办教育研究中心主任。
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