您好,欢迎来到皮书数据库!
您现在所在的位置:首页
更多>> 课题组动态
更多>> 皮书作者
王伟光
    男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人。1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学... 详情>>
李 扬
    1951年9月出生,籍贯安徽,1981年、1984年、1989年分别于安徽大学、复旦大学、中国人民大学获经济学学... 详情>>
李培林
    男,山东济南人。博士,研究员,中国社会科学院副院长,中国社会学会副会长,中国社会科学院社会学研究所副所长。《社会... 详情>>

    教育和公民科学素质的关系研究

    摘要

    本文首先分析了导致我国公民科学素质较低的三个主要原因:人均受教育年限低、科学教育不受重视、继续教育发展水平低。其次,基于2015年北京地区公民科学素质调查数据,从实证角度分析了受教育程度和公民科学素质是否达标的关系。研究发现:高中、大学专科、大学本科、研究生科学素质达标的概率分别是初中的2。281倍、2。939倍、4。565倍和7。913倍。最后,针对实证结果提出了相关的政策建议。 <<
    >>

    Abstract

    This report investigates the relations between education and civic scientific literacy. Firstly,three reasons for the low level of civic scientific literacy in China are that average education attainment is low,scientific education is not being taken seriously and the developmental level of continuing education is low. Then the relation between education and civic scientific literacy is empirically analyzed,the results show that senior high school、junior college、undergraduate and graduate was 2.281、2.939、4.565、7.913 more times up-to-standard scientific literacy than junior high school. The last part is conclusions and advices. <<
    >>
    作者简介
    李群:李群,应用经济学博士后,中国社会科学院基础研究学者,中国社会科学院数量经济与技术经济研究所研究员、博士研究生导师、博士后合作导师,主要研究方向:经济预测与评价、人力资源与经济发展、科普评价。
    孙计领:孙计领,中国社会科学院研究生院数量经济与技术经济系博士研究生。
    <<
    >>
    相关报告