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通过对河北省秦皇岛市青少年科技辅导员展开的访谈,笔者发现,青少年科技辅导员展开工作时遇到了各种问题,并从观念、政策及自身因素三个方面对这些问题进行深层次的剖析。然后,笔者根据《中国科协科普人才发展规划纲要(2010—2020年)》中关于青少年科技辅导员队伍的建设目标,从队伍建设、专业化提升以及资源共享等方面提出相应的对策与建议,为全国青少年科技辅导员队伍建设提供决策参考。