本文从英国的角度出发,讨论了两大主题。即结合当前面临的主要政策挑战,提出了未来十年英国高等教育的研究议程,并反思了政策研究环境的动态变化。论文首先明确了英国高等教育四方面的问题仍将是政策和研究的重点,接下来提出其面临的七项政策挑战,并指出需要在微观层面和中观层面上研究分析这些问题。论文阐述了高等教育研究和政策发展之间的关系,讨论了在由政策制定者提供大量“依据”的研究环境下,研究人员们涉猎的研究领域。并指出,当前研究人员面临的挑战是,要确保那些长期的、更深层次的问题,不会因短期政策或资金不足而被忽视。尽管成功的研究人员参与了政策网络的建立,但他们同样需要与政策保持一个临界距离;政策制定者也必须认识到,独立调查可以为高等教育和整个社会的发展提供最好的服务。
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