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王伟光
    男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人。1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学... 详情>>
李 扬
    1951年9月出生,籍贯安徽,1981年、1984年、1989年分别于安徽大学、复旦大学、中国人民大学获经济学学... 详情>>
李培林
    男,山东济南人。博士,研究员,中国社会科学院副院长,中国社会学会副会长,中国社会科学院社会学研究所副所长。《社会... 详情>>

    少数民族双语教育:进展与问题

    摘要

    近年来,在提倡文化多样性保护和构建和谐社会的背景下,中国少数民族双语教育取得了重要进展。国家加大了对双语教育的支持力度,北方少数民族双语教育发展迅速,南方少数民族双语教育凸显特色,双语教育引起社会各界广泛关注。少数民族双语教育目前存在的主要问题包括思想认识、管理监督、经费投入、教材开发、师资建设、人才就业等方面。应采取有效措施,促进少数民族双语教育发展。 <<
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    Abstract

    In recent years,under the background of advocating protection of cultural diversity and constructing a harmonious society,Chinese ethnic minorities’ bilingual education has made much progress.The government has given more support to bilingual education. Bilingual education in North China has made rapid development and bilingual education in the South China shows some characteristics. Bilingual education attracts wide attention in society. The current problems of bilingual education mainly include the recognition degree,construction of teaching staff,management and supervision,fund input,teaching material development,talent employment,and so on. People should take some effective measures to promote development of bilingual education.

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    作者简介
    滕星:滕星,法学博士、中央民族大学中国少数民族地区基础教育研究中心主任,中央民族大学教育学院教授,博士生导师。主要研究中国少数民族教育、教育人类学、多元文化教育
    海路:海路,中央民族大学民族学与社会学学院人类学专业博士研究生。主要研究教育人类学、中国少数民族教育、族群与族群文化
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