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您现在所在的位置：首页 > 书籍| 书 名： | 制度排斥、家庭资本与随迁子女教育 | ||||
| 英 文 名： | Institutional Exclusion，Family Capitals and Migrant Children’s Education | ||||
| 作 者： | 谢永飞 | ||||
| I S B N： | 978-7-5201-0749-5 | ||||
| 丛 书 名： | |||||
| 关 键 词： | 教育 中国 研究 流动人口 | ||||
伴随人口流动模式的转变，随迁子女的规模持续增长。第六次全国人口普查数据显示，17周岁及以下随迁子女的数量已高达3581万人。随迁子女正处于学龄期，他们接受较好的教育，有助于他们提升文化素质、积累人力资本。这不仅可以促进随迁子女的自身发展、流动人口的社会融合，还可以提高社会的劳动生产率，促进我国经济的持续增长。因此，随迁子女的教育问题特别需要引起政府和学界的关注和重视。
本书基于制度排斥、家庭资本和资源稀释三大理论，采用定量研究和定性研究相结合的混合研究方法，从在学情况、就读学校性质、受教育年限三个层面，对3～18岁随迁子女在幼儿园、义务教育阶段和高中阶段的受教育状况及其影响因素进行了研究。